基于自我控制的团体辅导对青少年手机依赖的干预研究
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 1 文献综述 | 第11-29页 |
| 1.1 手机依赖 | 第11-16页 |
| 1.2 自我控制与手机依赖 | 第16-22页 |
| 1.3 团体辅导 | 第22-29页 |
| 2 问题的提出与研究意义 | 第29-32页 |
| 2.1 问题的提出 | 第29-30页 |
| 2.2 研究意义 | 第30-32页 |
| 3 研究一青少年手机依赖与自我控制的关系 | 第32-41页 |
| 3.1 研究目的 | 第32页 |
| 3.2 研究内容 | 第32页 |
| 3.3 研究假设 | 第32页 |
| 3.4 研究方法 | 第32-34页 |
| 3.5 结果与分析 | 第34-37页 |
| 3.6 讨论 | 第37-39页 |
| 3.7 小结 | 第39-41页 |
| 4 研究二团体辅导对中学生手机依赖的干预 | 第41-65页 |
| 4.1 研究目的 | 第41页 |
| 4.2 研究假设 | 第41页 |
| 4.3 研究方法 | 第41-48页 |
| 4.4 结果与分析 | 第48-62页 |
| 4.5 讨论 | 第62-63页 |
| 4.6 小结 | 第63-65页 |
| 5 结论与展望 | 第65-67页 |
| 5.1 总结论 | 第65页 |
| 5.2 本研究的不足与展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-73页 |
| 附录 | 第73-86页 |
| 附录一 手机成瘾指数量表 | 第73-75页 |
| 附录二 中学生自我控制能力问卷 | 第75-78页 |
| 附录三 团体辅导方案 | 第78-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
