| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Content | 第9-11页 |
| List of Tables and Figures | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-18页 |
| ·Background of the Research | 第12-14页 |
| ·Purpose and Significance of the Research | 第14-16页 |
| ·Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-30页 |
| ·Definition of Bare Noun Phrases | 第18-19页 |
| ·Previous Research on Bare Noun Phrases in English | 第19-22页 |
| ·Kind-denoting analysis | 第20-21页 |
| ·Ambiguous approach | 第21-22页 |
| ·Previous Researches on Bare Noun Phrases in Chinese | 第22-25页 |
| ·Chen Ping(1991)'s and Li Jie(1997)'s analysis | 第22-23页 |
| ·Shen Yuan(2005)'s approach | 第23-24页 |
| ·Wang Guangcheng(2007)'s and Wen Weipin(2010)'s account | 第24-25页 |
| ·Similarities and Differences between English and Chinese Bare Noun Phrases | 第25-27页 |
| ·Error Analysis and Interlanguage in Second Language Acquisition | 第27-30页 |
| ·The theory of Interlanguage | 第27-28页 |
| ·Errors and Error Analysis | 第28-30页 |
| Chapter Three Methodology | 第30-42页 |
| ·Research Questions | 第30-31页 |
| ·Participants | 第31-32页 |
| ·Instruments | 第32-35页 |
| ·Test papers | 第33-34页 |
| ·Computer software | 第34-35页 |
| ·Procedures | 第35-42页 |
| ·Pilot study | 第35-36页 |
| ·Test administration | 第36页 |
| ·Data elicitation | 第36-37页 |
| ·Noise removing | 第37页 |
| ·Annotation | 第37-39页 |
| ·Error identification and categorization | 第39-42页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第42-57页 |
| ·General Results of Descriptive Statistics | 第42-45页 |
| ·CET-4 scores | 第42-44页 |
| ·Bare-noun-phrase focused test | 第44-45页 |
| ·Analysis of Bare Noun Phrases Errors in Guided Writing Task | 第45-50页 |
| ·Bare singulars | 第46-47页 |
| ·Bare plurals and bare mass | 第47-50页 |
| ·Analysis of Bare Noun Phrases Errors in Error Correction Task | 第50-51页 |
| ·Correlation between Bare Noun Phrases Errors and Language Proficiency Levels | 第51-54页 |
| ·Explanation of Possible Causes for Errors | 第54-57页 |
| ·Interlingual interference | 第54-55页 |
| ·Cognitive factors | 第55-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-61页 |
| ·Summary of Findings | 第57-58页 |
| ·Pedagogical Implications | 第58-59页 |
| ·Limitations of the Research and Suggestions for Further Research | 第59-61页 |
| Works Cited | 第61-65页 |
| Appendices | 第65-67页 |
| Publications | 第67页 |
