| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景与问题的提出 | 第8-11页 |
| ·项目背景 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状和发展态势 | 第11-14页 |
| ·研究方法与论文框架 | 第14-16页 |
| ·论文的研究方法 | 第14页 |
| ·论文的框架 | 第14-16页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第16-28页 |
| ·项目管理理论的一些重要概念 | 第16-21页 |
| ·项目的定义和特征 | 第16页 |
| ·项目管理的内涵 | 第16-17页 |
| ·项目生命周期 | 第17页 |
| ·项目组织的各种结构形式 | 第17-20页 |
| ·项目管理过程组 | 第20-21页 |
| ·项目整体管理 | 第21-23页 |
| ·项目范围管理 | 第23-24页 |
| ·项目时间管理及进度计划编制的应用工具 | 第24-28页 |
| ·项目时间管理 | 第24-26页 |
| ·项目进度计划编制的重要方法——关键路径法和关键链法 | 第26页 |
| ·项目计划评审技术（PERT） | 第26-28页 |
| 第三章 “网上人大”重庆学习中心设立项目的规划分析 | 第28-33页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目的目标 | 第28页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心战略规划存在的问题 | 第28-29页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目战略规划 | 第29-32页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心战略规划对项目计划管理的作用 | 第32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 “网上人大”重庆学习中心设立项目的组织管理 | 第33-41页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目组织结构分析 | 第33-34页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目组织结构选择研究 | 第34-35页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目组织结构设计研究 | 第35-39页 |
| ·项目管理办公室的设置 | 第35-36页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目组织结构设计 | 第36-39页 |
| ·本章小结 | 第39-41页 |
| 第五章 “网上人大”重庆学习中心设立项目的计划管理 | 第41-55页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目的计划管理准备 | 第41-44页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目的工作分解结构 | 第41页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立的里程碑事件 | 第41-42页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立项目的过程组 | 第42-44页 |
| ·“网上人大”重庆学习中心设立进度计划编制 | 第44-53页 |
| ·进度计划编制的基本要求 | 第44页 |
| ·活动排序 | 第44页 |
| ·活动历时估算 | 第44-45页 |
| ·利用关键路径分析平衡进度计划 | 第45页 |
| ·缩短项目进度 | 第45-46页 |
| ·利用项目管理技术对上述计划进行评审和预测 | 第46-53页 |
| ·结果实证对比 | 第53页 |
| ·本章小结 | 第53-55页 |
| 第六章 研究总结与建议 | 第55-58页 |
| ·论文总结 | 第55-56页 |
| ·建议 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
