| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第13-16页 |
| 1.2.3 简要评价 | 第16-17页 |
| 1.3 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.3.1 文献法 | 第17页 |
| 1.3.2 调查法 | 第17-18页 |
| 1.3.3 比较法——横向比较与纵向比较 | 第18页 |
| 1.4 创新点 | 第18-19页 |
| 第2章 辽宁省工科博士学位论文质量研究概述 | 第19-27页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第19-22页 |
| 2.1.1 工科 | 第19-20页 |
| 2.1.2 学位论文质量 | 第20-22页 |
| 2.2 工科博士学位论文质量研究的基础 | 第22-27页 |
| 2.2.1 明确的规范与要求 | 第22-23页 |
| 2.2.2 实际的调查与考察 | 第23-27页 |
| 第3章 辽宁省工科博士学位论文质量现状与存在问题 | 第27-40页 |
| 3.1 辽宁省工科博士学位论文质量的现状 | 第27-35页 |
| 3.1.1 选题与综述现状 | 第28-30页 |
| 3.1.2 论文成果与创新性现状 | 第30-32页 |
| 3.1.3 论文体现的理论基础、专门知识与科研能力现状 | 第32-33页 |
| 3.1.4 辽宁省工科博士学位论文质量的个案分析 | 第33-35页 |
| 3.2 辽宁省工科博士学位论文质量存在的问题 | 第35-40页 |
| 3.2.1 论文选题与综述 | 第35-36页 |
| 3.2.2 论文成果与创新性 | 第36-38页 |
| 3.2.3 理论基础、专门知识与独立科研能力 | 第38-40页 |
| 第4章 提高辽宁省工科博士学位论文质量的对策 | 第40-45页 |
| 4.1 严把论文选题关,确保选题的开创性 | 第40-41页 |
| 4.1.1 重点依托国家科技平台,组织博士生参与重大科研课题与项目 | 第40-41页 |
| 4.1.2 重点加强国际学术交流,确保掌握国际前沿动态 | 第41页 |
| 4.2 创造有利条件,提高独立科研能力 | 第41-42页 |
| 4.2.1 转换管理思路,完善弹性学制 | 第41-42页 |
| 4.2.2 提高图书馆资源利用率,满足高端前沿的科研需要 | 第42页 |
| 4.3 强化博士生创新意识与创新能力培养 | 第42-43页 |
| 4.3.1 结合个性特点,培养博士生发现问题和独立思考的能力 | 第42-43页 |
| 4.3.2 设立博士生创新基金,提供资金与技术支持,激发创新动力 | 第43页 |
| 4.4 进一步完善培养模式与课程设置 | 第43-45页 |
| 4.4.1 加强与校企的联合培养,尤其与国外科研院所的联合培养 | 第43-44页 |
| 4.4.2 注重理论与实践相结合,注重外语与多学科辅修课程的学习 | 第44-45页 |
| 第5章 结论 | 第45-46页 |
| 5.1 研究总述 | 第45页 |
| 5.2 不足之处 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第51页 |
