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网络环境中“洛丽塔”群体身份建构与认同研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 绪论第8-12页
    1.1 研究背景及意义第8-9页
    1.2 国内外研究现状第9-10页
    1.3 研究问题与核心概念第10-12页
        1.3.1 研究问题问题与核心概念第10页
        1.3.2 核心概念第10-12页
第二章 理论基础与研究设计第12-20页
    2.1 理论基础第12-17页
        2.1.1 “问题解决”理论及其研究第12-14页
        2.1.2 亚文化群体与“身份认同”理论的相关研究第14-17页
            2.1.2.1 亚文化群体研究第14-15页
            2.1.2.2 身份建构与认同研究第15-17页
    2.2 研究设计第17-20页
        2.2.1 研究思路第17-18页
        2.2.2 研究方法第18页
        2.2.3 研究样本选取第18-20页
第三章 网络环境中“洛丽塔”亚文化群体第20-22页
    3.1 网络环境中“洛丽塔”文化传播途径第20-21页
    3.2 网络环境中“洛丽塔”群体的存在形式第21-22页
第四章 网络环境中“洛丽塔”群体的身份建构第22-34页
    4.1 个人自我展示第22-28页
        4.1.1 网络空间中行为的模仿与统一第23-25页
        4.1.2 亚文化符号的接受与认可第25-26页
        4.1.3 网络空间中行为的动机第26-28页
    4.2 群体身份建构第28-32页
        4.2.1 划定群体边界第29-30页
        4.2.2 形成规范第30-31页
        4.2.3 确认与监督第31-32页
    4.3 多重外界因素的影响第32-34页
第五章 网络环境中“洛丽塔”群体的身份认同第34-41页
    5.1 网络环境中“洛丽塔”群体身份认同的形成第34-36页
    5.2 网络环境中“洛丽塔”群体身份认同的表现第36-39页
        5.2.1 相互依存第36-37页
        5.2.2 共同命运第37页
        5.2.3 同质性第37-38页
        5.2.4 自我约束第38-39页
    5.3 “洛丽塔”群体身份认同的效应第39-40页
    5.4 “洛丽塔”群体身份认同的特征第40-41页
第六章 网络环境中“洛丽塔”群体身份构建与身份认同的关系第41-44页
    6.1 网络环境与青年现实身份——问题产生第41-42页
    6.2 网络环境与群体身份认同——问题解决第42-44页
第七章 总结与展望第44-46页
参考文献第46-49页
致谢第49-50页
攻读学位期间发表的学术论文目录第50页

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