| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 0.1 选题来源和研究目的 | 第8-9页 |
| 0.2 国内相关研究现状 | 第9页 |
| 0.3 研究方法及创新点 | 第9-11页 |
| 第一章 甘惜分对马克思主义新闻学的发展 | 第11-33页 |
| 1.1 马克思主义新闻学的界定 | 第11-12页 |
| 1.1.1 马、恩及列宁新闻实践及新闻思想概述 | 第11页 |
| 1.1.2 中国共产党人对马克思主义新闻学的发展 | 第11-12页 |
| 1.2 甘惜分对马克思主义新闻理论的具体发展 | 第12-21页 |
| 1.2.1 论证“新闻有学” | 第13-14页 |
| 1.2.2 新闻特性与“新闻三环理论” | 第14-15页 |
| 1.2.3 报纸阶级性与“新闻三角理论” | 第15-18页 |
| 1.2.4 新闻自由与“新闻控制理论” | 第18-19页 |
| 1.2.5 维护和阐释“新闻真实论” | 第19-20页 |
| 1.2.6 辩证分析报刊的党性和人民性 | 第20-21页 |
| 1.3 甘惜分开创社会主义舆论学研究 | 第21-23页 |
| 1.3.1 接触并逐步重视舆论学研究 | 第21-22页 |
| 1.3.2 创立我国第一个舆论研究所及所作相关研究 | 第22-23页 |
| 1.4 甘惜分与王中新闻观点的争论 | 第23-27页 |
| 1.4.1 争论产生的时代背景 | 第23-24页 |
| 1.4.2 甘惜分对王中新闻观点的批判 | 第24-25页 |
| 1.4.3 晚年甘惜分对这场争论的反思 | 第25-26页 |
| 1.4.4“争论”影射出我国新闻理论研究的地域差异 | 第26-27页 |
| 1.5《新闻理论基础》和《新闻原理纲要》的章节对比研究 | 第27-33页 |
| 1.5.1 对《新闻理论基础》章节内容分析 | 第27-29页 |
| 1.5.2 对《新闻学原理纲要》的章节内容分析 | 第29-31页 |
| 1.5.3《新闻理论基础》和《新闻学原理纲要》的“共性”分析 | 第31-33页 |
| 第二章 甘惜分新闻实践和新闻业务思想 | 第33-40页 |
| 2.1 甘惜分的新闻实践 | 第33-34页 |
| 2.2 甘惜分新闻业务思想 | 第34-40页 |
| 2.2.1 新闻工作者应提升马克思主义理论修养 | 第34页 |
| 2.2.2 甘惜分思考新闻研究者的治学之道 | 第34-36页 |
| 2.2.3 新闻采编人员的职业素养要求 | 第36-40页 |
| 第三章 甘惜分新闻教育思想 | 第40-45页 |
| 3.1 我国新闻教育的发展概述 | 第40-41页 |
| 3.2 甘惜分关于高校新闻教育思想研究 | 第41-45页 |
| 3.2.1 新闻教育“要面向世界，面向未来，面向现代化” | 第41-42页 |
| 3.2.2 学校新闻教育应当重视新闻实践 | 第42页 |
| 3.2.3 加强新闻学院教师队伍建设 | 第42-43页 |
| 3.2.4 厘清新闻学和文学的关系 | 第43-44页 |
| 3.2.5 学好新闻学，关键是“三多” | 第44-45页 |
| 第四章 甘惜分对中国新闻体制改革的探索 | 第45-49页 |
| 4.1 中国新闻体制的由来 | 第45-46页 |
| 4.1.1 党管宣传的必要性和优越性 | 第45页 |
| 4.1.2 新闻体制形成和局限性 | 第45-46页 |
| 4.2 时代发展，呼吁新闻体制改革 | 第46-49页 |
| 第五章 理性看待甘惜分新闻思想 | 第49-55页 |
| 5.1 甘惜分新闻思想发展的曲折性和统一性 | 第49-51页 |
| 5.1.1 甘惜分新闻思想的曲折性 | 第49-50页 |
| 5.1.2 甘惜分新闻思想的统一性 | 第50-51页 |
| 5.2 甘惜分新闻思想的局限性和现实意义 | 第51-55页 |
| 5.2.1 甘惜分新闻思想的局限性 | 第51-52页 |
| 5.2.2 甘惜分新闻思想的现实意义 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读硕士期间发表论文目录 | 第59页 |
