摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
Acknowledgements | 第7-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-14页 |
·Motivation of the Study | 第10-11页 |
·Objectives of the Study | 第11-12页 |
·Methodology and Corpus Collection | 第12页 |
·Layout of the Thesis | 第12-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-25页 |
·The Definition and Classification of Public Speech | 第14-15页 |
·Previous Studies on Pubic Speech | 第15-18页 |
·Studies on Interpersonal Meaning | 第18-22页 |
·Different Understandings of Interpersonal Meaning | 第19-20页 |
·Different Ways of Realizing Interpersonal Meaning | 第20-22页 |
·Previous Studies on Appraisal Theory | 第22-24页 |
·The Gap of Previous Studies | 第24-25页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第25-38页 |
·Attitude | 第27-30页 |
·Affect | 第27-28页 |
·Judgment | 第28-29页 |
·Appreciation | 第29-30页 |
·Engagement | 第30-34页 |
·Monogloss | 第31页 |
·Heterogloss | 第31-34页 |
·Graduation | 第34-37页 |
·Force | 第35-36页 |
·Focus | 第36-37页 |
·Interim Summary | 第37-38页 |
Chapter Four Corpus Analysis and Discussion | 第38-54页 |
·Attitude Analysis | 第38-41页 |
·Distribution of Attitude in the Corpus | 第39页 |
·Realization of Attitude in the Corpus | 第39-41页 |
·Engagement Analysis | 第41-47页 |
·Distribution of Engagement in the Corpus | 第41-42页 |
·Realization of Engagement in the Corpus | 第42-47页 |
·Graduation Analysis | 第47-50页 |
·Distribution of Graduation in the Corpus | 第47-48页 |
·Realization of Graduation in the Corpus | 第48-50页 |
·Discussions | 第50-54页 |
·Appraisal: A Strategy to Be Objective | 第50-51页 |
·Appraisal: A Way to Be Polite | 第51-52页 |
·Appraisal: A Way to Be Interactional | 第52-54页 |
Chapter Five Conclusion | 第54-58页 |
·Major Findings of the Study | 第54-55页 |
·Pedagogical Implications | 第55-57页 |
·Implications on English Speaking | 第55-56页 |
·Implications on English Reading | 第56页 |
·Implications on English Writing | 第56-57页 |
·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research | 第57-58页 |
References | 第58-62页 |
Appendix | 第62-69页 |