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即兴演讲的人际意义研究--评价理论视角

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Acknowledgements第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Motivation of the Study第10-11页
   ·Objectives of the Study第11-12页
   ·Methodology and Corpus Collection第12页
   ·Layout of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-25页
   ·The Definition and Classification of Public Speech第14-15页
   ·Previous Studies on Pubic Speech第15-18页
   ·Studies on Interpersonal Meaning第18-22页
     ·Different Understandings of Interpersonal Meaning第19-20页
     ·Different Ways of Realizing Interpersonal Meaning第20-22页
   ·Previous Studies on Appraisal Theory第22-24页
   ·The Gap of Previous Studies第24-25页
Chapter Three Theoretical Framework第25-38页
   ·Attitude第27-30页
     ·Affect第27-28页
     ·Judgment第28-29页
     ·Appreciation第29-30页
   ·Engagement第30-34页
     ·Monogloss第31页
     ·Heterogloss第31-34页
   ·Graduation第34-37页
     ·Force第35-36页
     ·Focus第36-37页
   ·Interim Summary第37-38页
Chapter Four Corpus Analysis and Discussion第38-54页
   ·Attitude Analysis第38-41页
     ·Distribution of Attitude in the Corpus第39页
     ·Realization of Attitude in the Corpus第39-41页
   ·Engagement Analysis第41-47页
     ·Distribution of Engagement in the Corpus第41-42页
     ·Realization of Engagement in the Corpus第42-47页
   ·Graduation Analysis第47-50页
     ·Distribution of Graduation in the Corpus第47-48页
     ·Realization of Graduation in the Corpus第48-50页
   ·Discussions第50-54页
     ·Appraisal: A Strategy to Be Objective第50-51页
     ·Appraisal: A Way to Be Polite第51-52页
     ·Appraisal: A Way to Be Interactional第52-54页
Chapter Five Conclusion第54-58页
   ·Major Findings of the Study第54-55页
   ·Pedagogical Implications第55-57页
     ·Implications on English Speaking第55-56页
     ·Implications on English Reading第56页
     ·Implications on English Writing第56-57页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research第57-58页
References第58-62页
Appendix第62-69页

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