| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-19页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究的理论基础 | 第15-19页 |
| 1.3.1 课外体育活动的定义 | 第15页 |
| 1.3.2 课外体育活动的特点 | 第15-17页 |
| 1.3.3 终身体育理论 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3 问卷调查与结果分析 | 第22-42页 |
| 3.1 常州市七所技工院校学生参与课外活动的现状分析 | 第22-36页 |
| 3.1.1 技工院校学生参与课外体育活动的态度 | 第22-23页 |
| 3.1.2 技工院校学生参与课外体育活动的动机 | 第23-26页 |
| 3.1.3 技工院校学生参与课外体育活动的兴趣 | 第26-28页 |
| 3.1.4 技工院校学生参与课外体育活动的程度 | 第28-31页 |
| 3.1.5 技工院校学生参与课外体育活动的场所 | 第31-33页 |
| 3.1.6 技工院校学生参与课外体育活动的形式 | 第33-34页 |
| 3.1.7 技工院校校内课外体育活动是否有教师组织 | 第34-35页 |
| 3.1.8 技工院校场馆设施情况 | 第35-36页 |
| 3.2 技工院校课外体育活动存在的主要问题 | 第36-38页 |
| 3.2.1 认识正确和态度积极,但实际行为较为滞后 | 第36页 |
| 3.2.2 经常参与课外体育活动的人数比例低,活动项目缺乏多样性 | 第36-37页 |
| 3.2.3 体育设施不配套,不能满足学生课外体育活动的需求 | 第37页 |
| 3.2.4 课外体育活动在校园里没有得到普及和推广 | 第37页 |
| 3.2.5 没有有效的管理,影响课外体育活动的开展 | 第37页 |
| 3.2.6 缺少教师科学正确的指导 | 第37-38页 |
| 3.3 影响技工院校学生参加课外体育活动的因素 | 第38-42页 |
| 4 结论与对策 | 第42-49页 |
| 4.1 结论 | 第42-43页 |
| 4.2 对策 | 第43-49页 |
| 4.2.1 培养学生终身体育意识 | 第43-45页 |
| 4.2.2 加强教学管理和引导,提高学生课外活动的参与度 | 第45页 |
| 4.2.3 营造学校课外体育活动氛围 | 第45-46页 |
| 4.2.4 加强领导重视,加大资金投入,改善体育设施 | 第46-47页 |
| 4.2.5 提高体育教师专业素质,与时俱进 | 第47页 |
| 4.2.6 构建多元化活动途径、发挥学生主体的积极性 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
