| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 大规模在线教育 | 第13-14页 |
| 1.2.2 大规模学术社交网络 | 第14-15页 |
| 1.3 研究意义和研究价值 | 第15-16页 |
| 1.4 本文结构 | 第16-17页 |
| 第二章 相关技术 | 第17-29页 |
| 2.1 Ruby On Rails相关技术 | 第17-22页 |
| 2.1.1 Ruby On Rails简介 | 第17页 |
| 2.1.2 Ruby On Rails技术特点 | 第17-20页 |
| 2.1.3 Ruby On Rails中的Ajax技术 | 第20-21页 |
| 2.1.4 动态查找器 | 第21-22页 |
| 2.2 开源检索系统及相关技术研究 | 第22-27页 |
| 2.2.1 Solr | 第23-25页 |
| 2.2.2 Elastic Search | 第25-26页 |
| 2.2.3 基于数据库的全文检索系统 | 第26-27页 |
| 2.3 缓存技术 | 第27-29页 |
| 2.3.1 使用动态内容缓存 | 第27页 |
| 2.3.2 使用数据缓存 | 第27页 |
| 2.3.3 使用分布式缓存 | 第27-29页 |
| 第三章 Trustie Course在线教学辅助系统设计 | 第29-54页 |
| 3.1 Trustie Course在线教学辅助平台需求分析 | 第29-38页 |
| 3.1.1 系统业务需求分析 | 第29页 |
| 3.1.2 系统功能需求分析 | 第29-38页 |
| 3.2 Trustie Course在线教学辅助系统结构 | 第38-39页 |
| 3.3 Trustie Course在线教学辅助平台设计 | 第39-49页 |
| 3.3.1 注册及登陆模设计 | 第39-40页 |
| 3.3.2 课程模块设计 | 第40-44页 |
| 3.3.3 讨论区设计 | 第44-45页 |
| 3.3.4 留言模块设计 | 第45-46页 |
| 3.3.5 标签模块设计 | 第46页 |
| 3.3.6 关注模块设计 | 第46-47页 |
| 3.3.7 检索模块设计 | 第47-49页 |
| 3.4 数据库设计 | 第49-53页 |
| 3.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 第四章 Trustie Course在线教学辅助系统实现与优化 | 第54-73页 |
| 4.1 Trustie Course代码结构组织 | 第54-56页 |
| 4.2 系统功能实现 | 第56-67页 |
| 4.2.1 登陆功能实现 | 第56页 |
| 4.2.2 创建课程功能实现 | 第56-57页 |
| 4.2.3 创建作业功能实现 | 第57页 |
| 4.2.4 作业打包下载功能实现 | 第57-58页 |
| 4.2.5 留言功能实现 | 第58页 |
| 4.2.6 活动感知功能的实现 | 第58-59页 |
| 4.2.7 索引模块实现 | 第59-65页 |
| 4.2.8 Ajax支持 | 第65-66页 |
| 4.2.9 国际化 | 第66-67页 |
| 4.3 系统优化 | 第67-72页 |
| 4.3.1 使用服务器端缓存 | 第67-69页 |
| 4.3.2 使用客户端缓存 | 第69-70页 |
| 4.3.3 消除N+1 查询 | 第70-71页 |
| 4.3.4 合并CSS和Java Script文件 | 第71-72页 |
| 4.4 本章小结 | 第72-73页 |
| 第五章 系统实验及分析 | 第73-78页 |
| 5.1 软硬件配置 | 第73页 |
| 5.2 性能测试 | 第73-76页 |
| 5.2.1 首页性能测试 | 第73-74页 |
| 5.2.2 检索系统性能测试 | 第74-76页 |
| 5.3 功能测试 | 第76-77页 |
| 5.3.1 关键词检索结果排序对比 | 第76页 |
| 5.3.2 检索系统运行效果展示 | 第76-77页 |
| 5.4 本章小结 | 第77-78页 |
| 第六章 总结与展望 | 第78-79页 |
| 6.1 本文主要工作总结 | 第78页 |
| 6.2 本文工作展望 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-84页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第84页 |
