| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 关于民族声乐的概念和分类 | 第10-11页 |
| 一、民族声乐的概念 | 第10-11页 |
| 二、民族声乐的分类 | 第11页 |
| 第二章 “学院派”民族声乐 | 第11-14页 |
| 一、民族声乐“学院派”的概念和发展经历 | 第11-13页 |
| 二、“学院派”民族声乐的演唱方法 | 第13页 |
| 三、“学院派”民族声乐的音乐贡献 | 第13-14页 |
| 第三章 “原生态”民族声乐 | 第14-17页 |
| 一、“原生态”名称的由来和内涵 | 第14-15页 |
| 二、“原生态”声乐的发展现状 | 第15-17页 |
| 三、“原生态”声乐的发展趋势 | 第17页 |
| 第四章 民族声乐“学院派”和“原生态”的音乐传承 | 第17-24页 |
| 一、音乐传承 | 第17-19页 |
| （一） 关于传承 | 第17页 |
| （二） 关于音乐传承 | 第17-18页 |
| （三） 音乐传承的方式和作用 | 第18-19页 |
| 二、“学院派”声乐和“原生态”声乐音乐传承的比较 | 第19-23页 |
| （一） “学院派”声乐的音乐传承 | 第19-20页 |
| （二） “原生态”声乐的音乐传承 | 第20页 |
| （三） “学院派”民族声乐和“原生态”民族声乐音乐传承的比较 | 第20-23页 |
| 1. 各自独立发展而又相互联系 | 第21页 |
| 2. “学院派”民族声乐以“原生态”民族声乐为基础，即完善自身又加强了民族音乐的传承和保护 | 第21-22页 |
| 3. “学院派”属于兼容并蓄，“原生态”则是特立独行 | 第22页 |
| 4. 有组织的自觉传承和自然性的自发传承 | 第22-23页 |
| 三、“学院派”民族声乐和“原生态”民族声乐的音乐传承贡献 | 第23-24页 |
| 第五章 民族声乐的发展和前景 | 第24-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 附录 | 第29-30页 |
| 后记 | 第30页 |
