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北京市A局公务员分类绩效管理优化研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 引言第10-16页
    1.1 研究目的及意义第10-12页
    1.2 研究现状第12-14页
        1.2.1 我国公共部门绩效管理实践发展脉络与现状第12页
        1.2.2 公共部门人力资源激励机制研究现状第12-14页
    1.3 研究思路和方法第14-15页
        1.3.1 研究思路第14页
        1.3.2 研究方法第14-15页
    1.4 创新点第15-16页
2 公务员分类绩效管理相关理论第16-50页
    2.1 公务员分类绩效管理的主要内容第16页
        2.1.1 公务员分类绩效管理的概念第16页
        2.1.2 公务员分类绩效管理的内容第16页
        2.1.3 公务员分类绩效管理的性质第16页
        2.1.4 考核方式第16页
    2.2 公务员分类绩效管理的政策依据第16-17页
    2.3 绩效管理的主要理论第17-18页
        2.3.1 关键性绩效指标理论第17页
        2.3.2 平衡计分卡理论第17页
        2.3.3 360 度绩效考核法第17-18页
    3 国外公务员绩效管理的主要做法第18-21页
        3.1 美国公务员绩效考核的主要做法第18-19页
            3.1.1 探索阶段第18页
            3.1.2 改革阶段第18页
            3.1.3 完善阶段第18-19页
        3.2 新加坡公务员绩效考核的做法第19-20页
            3.2.1 科学设定考核目标第19页
            3.2.2 建立绩效管理台账第19页
            3.2.3 实行绩效考核主管负责制第19页
            3.2.4 引入服务对象评价机制第19-20页
        3.3 对我国公务员分类绩效管理的启示第20-21页
    4 北京市A局干部分类绩效管理体系第21-31页
        4.1 基本情况介绍第21-22页
            4.1.1 组织结构情况第21-22页
            4.1.2 组织管理情况第22页
        4.2 实行分类绩效管理的目的第22-24页
            4.2.1 实现因事设岗第22-23页
            4.2.2 实现人岗适应第23页
            4.2.3 实现普遍激励第23页
            4.2.4 强化按劳分配第23页
            4.2.5 强化科学考核第23-24页
        4.3 实行分类绩效管理的主要问题第24-28页
            4.3.1 进行岗位细分的主要问题第24-25页
            4.3.2 设定岗位系数的主要问题第25页
            4.3.3 制定《岗位说明书》的主要问题第25-26页
            4.3.4 双向选择上岗的主要问题第26-27页
            4.3.5 进行岗位目标考核的主要问题第27-28页
        4.4 实行分类绩效管理后出现问题的原因分析第28-31页
            4.4.1 企业员工与公务员绩效管理存在差异第28-29页
            4.4.2 单位战略目标与干部绩效目标衔接不够第29页
            4.4.3 岗位职责与干部绩效目标的精细化程度不够第29-30页
            4.4.4 持续沟通的原则体现不够第30页
            4.4.5 360 度考核法应用难第30-31页
    5 对优化A局公务员分类绩效管理制度的建议第31-47页
        5.1 关键岗位KPI的构建第31-40页
            5.1.1 高层管理者的KPI第31-32页
            5.1.2 部门领导的KPI第32-40页
        5.2 优化岗位管理体系第40-43页
            5.2.1 调整岗位类别的划分比例第40页
            5.2.2 调整岗位系数设置第40-41页
            5.2.3 细化《岗位说明书》第41-43页
        5.3 优化《年度工作任务书》第43-47页
    6 A局公务员分类绩效管理配套保障措施第47-50页
        6.1 坚持科学的绩效管理思维导向第47-48页
        6.2 建立有效的激励保障机制第48页
        6.3 优化绩效沟通反馈机制第48页
        6.4 完善内部监督制约机制第48-49页
        6.5 加强人才队伍建设第49-50页
结论第50-51页
参考文献第51-53页
后记第53-54页
攻读学位期间取得的科研成果清单第54页

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