高校突发事件网络舆情预警机制探究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究意义及目的 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第10-12页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·主要的研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 相关概念概述 | 第12-19页 |
| ·高校突发事件概述 | 第12-13页 |
| ·高校突发事件的含义 | 第12页 |
| ·高校突发事件的特点 | 第12-13页 |
| ·高校突发事件的分类 | 第13页 |
| ·网络舆情概述 | 第13-16页 |
| ·网络舆情的含义 | 第13-14页 |
| ·网络舆情的特点 | 第14-15页 |
| ·网络舆情的分类 | 第15-16页 |
| ·网络舆情的预警机制概述 | 第16-19页 |
| ·网络舆情预警机制的含义 | 第16页 |
| ·网络舆情预警机制的特点 | 第16-17页 |
| ·网络舆情预警机制的作用 | 第17-19页 |
| 第3章 高校突发事件网络舆情预警机制的构建 | 第19-29页 |
| ·构建高校突发事件网络舆情预警机制的必要性 | 第19-22页 |
| ·社会环境诱发高校突发事件的因素增多 | 第19-20页 |
| ·高校内部环境增加了突发事件的可能性 | 第20-22页 |
| ·高校突发事件网络舆情预警机制的构建原则 | 第22-25页 |
| ·预防为主原则 | 第23页 |
| ·信息公开原则 | 第23-24页 |
| ·有效沟通原则 | 第24页 |
| ·以人为本原则 | 第24页 |
| ·快速反应原则 | 第24-25页 |
| ·高校突发事件网络舆情预警机制的构建内容 | 第25-29页 |
| ·舆情监控机制 | 第25页 |
| ·舆情汇集机制 | 第25-26页 |
| ·舆情分析机制 | 第26-27页 |
| ·舆情警报机制 | 第27页 |
| ·舆情预控机制 | 第27-29页 |
| 第4章 高校突发事件网络舆情预警存在的问题 | 第29-35页 |
| ·危机意识缺乏 | 第29-31页 |
| ·缺乏危机意识导致突发事件网络舆情恶化 | 第29-30页 |
| ·缺乏危机意识导致负面网络舆情剧变 | 第30-31页 |
| ·管理能力不足 | 第31-33页 |
| ·高校管理者组织决策能力不强 | 第32页 |
| ·高校管理者预警信号接收能力不强 | 第32-33页 |
| ·高校管理者危机评估准确度不高 | 第33页 |
| ·信息沟通渠道不畅通 | 第33-35页 |
| 第5章 完善高校突发事件网络舆情预警机制的思路 | 第35-40页 |
| ·加强高校突发事件的危机意识 | 第35-36页 |
| ·树立"预防在先"的观念 | 第35页 |
| ·编制突发事件的准备预案 | 第35-36页 |
| ·建立和完善高校突发事件管理小组 | 第36-37页 |
| ·高校突发事件管理小组的主要职能 | 第36-37页 |
| ·高校突发事件管理小组的基本结构 | 第37页 |
| ·健全信息沟通渠道 | 第37-40页 |
| ·信息的内部沟通 | 第37-38页 |
| ·信息的外部沟通 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第46页 |
