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高校危机管理中的公关传播的现状与策略研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第1章 绪论第7-11页
   ·选题的缘由第7-8页
   ·研究述评第8-10页
   ·研究方法第10页
     ·文献分析法第10页
     ·案例分析法第10页
     ·调查法第10页
   ·研究的主要内容与创新之处第10-11页
第2章 高校危机管理的基础理论第11-21页
   ·危机的涵义及特征第11-13页
     ·危机的涵义第11-12页
     ·危机的五大特征第12页
     ·危机形成的三个时期第12-13页
   ·高校危机的相关理论第13-14页
   ·危机管理及其高校危机管理的概念界定第14-21页
     ·危机管理的涵义及其功能第14-16页
     ·高校危机管理的基础理论第16-19页
     ·危机公关与危机传播第19-21页
第3章 高校危机管理及其公关传播的现状第21-29页
   ·高校危机的分类及其诱因第21-23页
     ·高校危机事件的分类第21-22页
     ·高校危机产生的诱因第22-23页
   ·高校危机对高校的影响第23-25页
     ·影响高校教育教学的正常秩序第23-24页
     ·对高校声誉造成损害第24-25页
     ·使高校经济遭受损失第25页
   ·我国高校危机管理与危机公关传播的现状与问题第25-29页
     ·我国高校危机管理与危机公关传播的现状第25-26页
     ·高校危机管理的公关传播存在的问题及其原因第26-29页
第4章 高校危机管理中的公关传播策略第29-42页
   ·危机的预防阶段:危机意识的公关传播第29-31页
     ·完善高校危机管理体系第29-30页
     ·加强校内危机意识的传播第30-31页
   ·危机的控制阶段:危机信息的有效传达第31-35页
     ·启动危机预警系统,积极向教育行政主管部门进行信息传播第31-33页
     ·进行危机评估,通过大众传媒向社会传达有效的信息第33-35页
   ·危机的解决阶段:拓宽信息沟通渠道协调各方关系第35-39页
     ·以危机传播计划,与大众媒体进行互动第35-37页
     ·积极协调各方关系,确定危机解决的方案,处理危机第37-39页
   ·危机事后管理阶段:理性反思疏导民意恢复危机前状态第39-42页
     ·发挥媒体的公关功能,恢复高校危机前状态第39-41页
     ·引导社会进行理性反思,疏导民意第41-42页
结语第42-43页
致谢第43-44页
参考文献第44-45页
攻读学位期间的研究成果第45页

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