基于强化理论的学前儿童习惯养成产品设计研究--以刷牙习惯养成移动应用为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第16-25页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第16-20页 |
| 1.1.1 习惯养成教育对学前儿童的重要性 | 第16页 |
| 1.1.2 学前儿童习惯养成产品的市场机遇 | 第16-17页 |
| 1.1.3 学前儿童习惯养成产品的问题 | 第17-19页 |
| 1.1.4 移动应用的盛行和优势 | 第19-20页 |
| 1.1.5 强化理论的教育潜力 | 第20页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第20-22页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第20-21页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第21-22页 |
| 1.2.3 国内外研究中存在的问题 | 第22页 |
| 1.3 研究内容与研究意义 | 第22-23页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第22-23页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第23页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第23页 |
| 1.4 课题支持 | 第23-25页 |
| 第二章 学前儿童习惯养成产品与强化理论研究 | 第25-39页 |
| 2.1 学前儿童特征总结 | 第25-26页 |
| 2.1.1 学前儿童的定义 | 第25页 |
| 2.1.2 学前儿童各阶段发展特征 | 第25-26页 |
| 2.2 学前儿童习惯养成产品分析 | 第26-32页 |
| 2.2.1 学前儿童产品的消费模式分析 | 第26页 |
| 2.2.2 学前儿童习惯养成产品设计分析 | 第26-32页 |
| 2.3 强化理论研究 | 第32-35页 |
| 2.3.1 强化理论的基本内涵 | 第32-33页 |
| 2.3.2 强化物研究 | 第33-34页 |
| 2.3.3 代币制 | 第34-35页 |
| 2.4 移动应用场景下的强化物研究 | 第35-38页 |
| 2.4.1 虚拟强化场景 | 第35页 |
| 2.4.2 虚拟强化物 | 第35-36页 |
| 2.4.3 强化理论指导下的虚拟强化物设计 | 第36-38页 |
| 2.4.4 虚拟强化物与虚拟强化场景的其它结论 | 第38页 |
| 2.5 本章小结 | 第38-39页 |
| 第三章 基于强化理论的习惯养成移动应用设计流程 | 第39-42页 |
| 3.1 强化场景的设计流程 | 第39页 |
| 3.1.1 分解目标 | 第39页 |
| 3.1.2 设计代币制 | 第39页 |
| 3.1.3 选择强化物 | 第39页 |
| 3.2 以用户为中心的敏捷设计流程 | 第39-40页 |
| 3.3 引入强化理论的养成教育产品设计流程 | 第40-41页 |
| 3.4 本章小结 | 第41-42页 |
| 第四章 学前儿童刷牙习惯养成教育APP设计 | 第42-79页 |
| 4.1 项目背景 | 第42页 |
| 4.2 用户需求调研与强化场景目标分析 | 第42-58页 |
| 4.2.1 市场调研与消费模式分析 | 第43-44页 |
| 4.2.2 刷牙行为场景的二手资料分析 | 第44-46页 |
| 4.2.3 强化场景下的用户定量研究 | 第46-50页 |
| 4.2.4 强化场景下的用户定性研究 | 第50-55页 |
| 4.2.5 用户需求建模与强化场景目标确立 | 第55-58页 |
| 4.3 刷牙习惯养成APP的强化场景构想 | 第58-62页 |
| 4.3.1 强化目标拆分与行为周期确定 | 第58-59页 |
| 4.3.2 刷牙习惯养成流程分析 | 第59-60页 |
| 4.3.3 虚拟强化场景发散构想 | 第60-62页 |
| 4.3.4 强化场景的细化 | 第62页 |
| 4.4 基于强化场景的刷牙习惯养成产品构建 | 第62-65页 |
| 4.4.1 基于强化场景的APP任务流程分析 | 第62-64页 |
| 4.4.2 基于强化机制的产品界面信息层级分析 | 第64-65页 |
| 4.4.3 产品系统的交互载体 | 第65页 |
| 4.5 基于强化场景的低保真原型设计 | 第65-70页 |
| 4.5.0 低保真原型设计需要解决的问题 | 第65-66页 |
| 4.5.1 基于强化场景目标的主界面规划 | 第66页 |
| 4.5.2 基于强化场景目标的模块子界面规划 | 第66-68页 |
| 4.5.3 手机APP与牙刷硬件连接界面规划 | 第68-69页 |
| 4.5.4 系统原型框架的闭环检查 | 第69-70页 |
| 4.6 基于强化理论的刷牙习惯养成产品视觉设计 | 第70-77页 |
| 4.6.1 强化理论对界面设计的指导 | 第70页 |
| 4.6.2 机型尺寸选择与平台设计指南 | 第70-72页 |
| 4.6.3 视觉设计材料分类 | 第72页 |
| 4.6.4 刷牙习惯养成APP的视觉设计 | 第72-77页 |
| 4.7 交付开发与设计反馈 | 第77页 |
| 4.8 本章小结 | 第77-79页 |
| 第五章 可用性测试 | 第79-94页 |
| 5.1 用户界面可用性认知走查 | 第79-85页 |
| 5.2 用户界面复杂度评估 | 第85-87页 |
| 5.2.1 理论基础 | 第85-86页 |
| 5.2.2 模型评估 | 第86-87页 |
| 5.3 用户任务的复杂度评估 | 第87-89页 |
| 5.3.1 理论基础 | 第87页 |
| 5.3.2 用户任务复杂度评估 | 第87-89页 |
| 5.4 GOMS模型验证理论 | 第89-92页 |
| 5.4.1 理论基础 | 第89-90页 |
| 5.4.2 交互模型评估 | 第90-92页 |
| 5.5 用户主观满意度测试 | 第92页 |
| 5.6 版本优化与设计展望 | 第92-93页 |
| 5.7 本章小结 | 第93-94页 |
| 总结与展望 | 第94-96页 |
| 参考文献 | 第96-99页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第99-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |
| 附件 | 第101页 |
