| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.4 论文的研究内容、研究目标及拟解决的关键问题 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4.2 研究目标 | 第13页 |
| 1.4.3 拟解决的关键问题 | 第13页 |
| 1.5 论文的研究重点、难点、主要观点和创新之处 | 第13-14页 |
| 1.5.1 研究重点 | 第13页 |
| 1.5.2 研究难点 | 第13-14页 |
| 1.5.3 主要观点 | 第14页 |
| 1.5.4 创新之处 | 第14页 |
| 1.6 论文的基本思路与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.6.1 基本思路 | 第14-15页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2 加强中外合作办学院校思想政治教育的必要性 | 第16-19页 |
| 2.1 中外合作办学必须面向新的发展形势的需要 | 第16-17页 |
| 2.2 全面贯彻落实《中华人民共和国中外合作办学条例》的需要 | 第17页 |
| 2.3 是由中外合作办学教育坏境的特殊性决定的 | 第17-18页 |
| 2.4 是由中外合作办学受教育者的自身特点决定的 | 第18-19页 |
| 3 贵州财经大学国际学院的学生思想政治状况调查分析 | 第19-26页 |
| 3.1 贵州财经大学国际学院学生的思想政治状况 | 第19-21页 |
| 3.1.1 对中国共产党的认知度和好感度比较强 | 第19-20页 |
| 3.1.2 爱国意识强烈 | 第20页 |
| 3.1.3 价值观主流正确 | 第20-21页 |
| 3.2 贵州财经大学国际学院学生思想政治状况中存在的问题 | 第21-23页 |
| 3.2.1 政治参与趋于实用性 | 第21页 |
| 3.2.2 价值追求趋于现实化 | 第21-22页 |
| 3.2.3 部分学生的道德状况有待改善 | 第22页 |
| 3.2.4 心理健康问题比较突出 | 第22-23页 |
| 3.3 贵州财经大学国际学院学生思想政治状况原因分析 | 第23-26页 |
| 3.3.1 西方文化的直接影响 | 第23-24页 |
| 3.3.2 贫富差距的影响 | 第24页 |
| 3.3.3 较大的学习压力影响 | 第24-26页 |
| 4 加强中外合作办学院校思想政治教育的对策 | 第26-43页 |
| 4.1 创新中外合作办学院校思想政治教育的理念 | 第26-29页 |
| 4.1.1 以“学生为本”的教育理念 | 第26-27页 |
| 4.1.2 因材施教理念 | 第27页 |
| 4.1.3 可持续发展的理念 | 第27-29页 |
| 4.2 改革中外合作办学院校思想政治教育的方法 | 第29-30页 |
| 4.2.1 加强多媒体教学 | 第29页 |
| 4.2.2 加强实践教学 | 第29-30页 |
| 4.2.3 利用网络突破学生接受思想教育的局限性 | 第30页 |
| 4.3 丰富中外合作办学院校思想政治教育的内容 | 第30-32页 |
| 4.3.1 加强爱国教育 | 第30页 |
| 4.3.2 加强诚信教育 | 第30-31页 |
| 4.3.3 开设道德教育相关课程 | 第31页 |
| 4.3.4 注重本民族优秀传统文化教育 | 第31-32页 |
| 4.4 加强中外合作办学院校学生党员队伍建设 | 第32-33页 |
| 4.4.1 加强国内学生党员队伍建设 | 第32页 |
| 4.4.2 加强出国学习学生党员队伍管理工作 | 第32-33页 |
| 4.5 加强中外合作办学院校的教师队伍建设 | 第33-36页 |
| 4.5.1 加强师德建设 | 第33-34页 |
| 4.5.2 加强教师的科研能力 | 第34页 |
| 4.5.3 加强对实用人才的引进 | 第34-35页 |
| 4.5.4 加强教师的再学习 | 第35-36页 |
| 4.5.5 加强对教师的激励 | 第36页 |
| 4.6 加强中外合作办学院校的校园文化建设 | 第36-39页 |
| 4.6.1 让中国特色的、科学的社会主义理论贯穿中外合作办学院校校园文化建设的始终 | 第37页 |
| 4.6.2 重视校园文化建设在中外合作办学院校发展规划中的地位 | 第37-38页 |
| 4.6.3 树立该类院校全体师生的共同建设意识 | 第38页 |
| 4.6.4 加强网络与校园文化建设的结合 | 第38-39页 |
| 4.7 做好出国学习学生思想政治教育的延续性 | 第39-40页 |
| 4.7.1 目标的整体性 | 第39-40页 |
| 4.7.2 目标的连续性 | 第40页 |
| 4.7.3 实现目标的整体性和连续性的内在统一 | 第40页 |
| 4.8 构建新的教学评估体系 | 第40-43页 |
| 4.8.1 增加中外合作办学院校教育评估的相关因素 | 第41页 |
| 4.8.2 创新中外合作办学院校的思想政治教育评估的方法 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附录A | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
