| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 一 创新以及相关概念的基本内涵、理论发展和研究目的 | 第10-15页 |
| (一) 创新与创造的概念、本质及联系与区别 | 第10页 |
| (二) 创新素质以及相关概念的基本涵义 | 第10-12页 |
| (三) 创新的主要特征及其价值 | 第12页 |
| (四) 国内外对创新的理论研究、发展概况及综述 | 第12-13页 |
| (五) 课题研究的目的、方法和意义 | 第13-15页 |
| 二 少数民族地区大学生创新素质培养的重要意义 | 第15-23页 |
| (一) 建设创新型国家,促进民族地区经济发展的紧迫任务 | 第15-17页 |
| (二) 增强国家综合实力,激发民族创新精神的根本动力 | 第17-19页 |
| (三) 深化高等教育改革,振兴民族地区高等教育的客观需要 | 第19-20页 |
| (四) 促进人的全面发展,提高民族地区大学生素质的内在要求 | 第20-23页 |
| 三 少数民族地区大学生创新素质培养存在问题及原因分析 | 第23-34页 |
| (一) 少数民族地区大学生创新素质培养现状调查 | 第23-26页 |
| (二) 少数民族地区大学生创新素质培养存在的问题及原因分析 | 第26-34页 |
| 1. 教育理念比较陈旧,教育手段和方法落后 | 第26-28页 |
| 2. 教学模式相对落后,理论与实践脱节 | 第28-30页 |
| 3. 高等教育基础薄弱,教师和学生创新能力不强 | 第30-32页 |
| 4. 教育管理体制滞后,创新的机制不健全 | 第32-34页 |
| 四 少数民族地区大学生创新素质培养的途径 | 第34-54页 |
| (一) 转变高等教育思想观念,创新民族地区人才培养理念 | 第34-37页 |
| 1. 树立新的教育观念,激发民族地区大学生的创新意识 | 第34-36页 |
| 2. 加强思想政治教育,培养民族地区大学生的创新精神 | 第36-37页 |
| (二) 推进教育教学改革,创新民族地区人才培养模式 | 第37-44页 |
| 1. 改革课程体系,构建民族地区特色教学体系 | 第38-40页 |
| 2. 改变教育模式,促进民族地区大学生全面发展 | 第40-42页 |
| 3. 改善学习方法,培养大学生良好的创新个性 | 第42-44页 |
| (三) 加强师资队伍建设,建立创新型人才培养基地 | 第44-49页 |
| 1. 实施人才强校战略,培养高素质的师资队伍 | 第44-47页 |
| 2. 改善高校办学条件,建设大学生创新实践基地 | 第47-49页 |
| (四) 健全大学生创新机制,营造创新型人才培养环境 | 第49-54页 |
| 1. 加强创新文化建设,提高少数民族大学生的人文素质 | 第49-50页 |
| 2. 开展创新素质教育,培养民族地区大学生的科学素质 | 第50-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 注释 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录1 | 第60-63页 |
| 附录2 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
