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京剧表演专业《剧目》课教学法探究--以花衫戏《天女散花》为例

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 引言第9-12页
    一、选题的理论意义第9页
    二、国内外研究现状第9-11页
    三、研究方法第11-12页
第二章《剧目》课的课程标准第12-20页
    一、课程的性质与作用第12-13页
        (一)课程的性质第12页
        (二)课程的作用第12-13页
    二、课程内容第13-15页
        (一)教师的教学理念第13-14页
        (二)学生的学习目标第14-15页
    三、课程目标第15-18页
        (一)中专阶段培养目标第15-16页
        (二)大学阶段培养目标第16-18页
    四、课程实施第18-20页
        (一)《剧目》课“教什么”第18页
        (二)《剧目》课“怎么教”第18页
        (三)《剧目》课评价标准第18-20页
第三章 京剧剧目《天女散花》第20-31页
    一、《天女散花》教学的意义第20-23页
        (一)传承梅派经典第20-22页
        (二)花衫行当的必修剧目第22-23页
    二、《天女散花》训练的内容第23-25页
        (一)技术技巧第23-24页
        (二)演员的表现力第24-25页
    三、《天女散花》教学的目的第25-31页
        (一)花衫行当的程式表演手段第25-26页
        (二)塑造人物的能力第26-27页
        (三)《天女散花》的技术规格第27-31页
第四章《天女散花》教学环节第31-39页
    一、作品分析第31-33页
        (一)谈背景 论传承第31-32页
        (二)品鉴赏 解人物第32-33页
    二、教学内容第33-35页
        (一)单项元素训练第33-35页
        (二)解析动作第35页
    三、教学重点第35-37页
        (一)长绸的技巧与运用第35-36页
        (二)人物刻画、理解与体验第36-37页
    四、教学难点第37-39页
        (一)响排与彩排第37-38页
        (二)与乐队的融合第38-39页
第五章 戏曲《剧目》课的教学方法第39-45页
    一、《剧目》课教学方法概述第39-40页
        (一)教学方法的种类第39页
        (二)戏曲《剧目》课教学法在教学中的作用第39-40页
    二、戏曲《剧目》课教学法现状分析第40-41页
        (一)中专《剧目》课教学法分析第40-41页
        (二)大学《剧目》课教学法分析第41页
    三、戏曲《剧目》课教师的教学能力与综合素质第41-42页
        (一)戏曲剧目课教师的综合素质第41-42页
        (二)教学方法对教师教学水平起着直接作用第42页
    四、优化提升戏曲《剧目》课教学方法第42-45页
        (一)根据人才市场需求更新教学理念第42-43页
        (二)戏曲艺术的传承需要开阔与创新第43-45页
结语第45-46页
参考文献第46-49页
个人简历第49-50页
致谢第50页

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