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功能性训练对发展皮划艇运动员平衡能力的实验性探究

中文摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-10页
    1.1 选题依据第8-10页
    1.2 选题意义第10页
2 文献综述第10-14页
    2.1 皮划艇运动专项能力分析第11页
    2.2 功能性训练国内外研究现状第11-12页
    2.3 功能性训练与传统训练理念的区别第12-13页
    2.4 功能性核心力量训练的方法第13-14页
3 研究对象和方法第14-16页
    3.1 研究对象第14-15页
    3.2 研究方法第15-16页
        3.2.1 文献资料法第15页
        3.2.2 观察法第15页
        3.2.3 实验法第15-16页
        3.2.4 数理统计法第16页
        3.2.5 录像观察法第16页
4 实验研究第16-25页
    4.1 问题的提出与假设第16-17页
        4.1.1 问题的提出第16页
        4.1.2 本研究假设第16-17页
    4.2 实验方案第17-20页
    4.3 FMS测试第20-23页
        4.3.1 FMS测试方法第21页
        4.3.2 实验组FMS测试分析第21-23页
    4.4 平衡能力测试方法第23-25页
        4.4.1 静态能力测试第23-24页
        4.4.2 动态平衡能力测试第24-25页
5 研究结果与分析第25-30页
    5.1 实验组与对照组实验前动态平衡能力对比分析第25-26页
    5.2 实验组8周功能性训练对平衡能力测试前后对比分析第26页
    5.3 对照组8周传统力量训练后对平衡能力测试前后对比分析第26-27页
    5.4 实验组与对照组8周后动态平衡能力对比分析第27-28页
    5.5 静态平衡能力实验组和对照组训练前后成绩对比分析第28-30页
6 结论与建议第30-32页
    6.1 结论第30页
    6.2 建议第30-32页
7 引文注释第32-33页
8 参考文献目录第33-35页
致谢第35页

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