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中国海外留学生情商与跨文化适应关系研究

ABSTRACT第1-8页
摘要第8-13页
LIST OF ABBREVIATIONS第13-16页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第16-21页
   ·Background of the Study第16-18页
   ·Objective of the Study第18-19页
   ·Significance of the Study第19-20页
   ·Organization of the Study第20-21页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第21-38页
   ·Emotional Intelligence第21-31页
     ·The Theoretical Background of EI第21-22页
     ·Three Main Concepts of Emotional Intelligence第22-26页
     ·The Study of Emotional Intelligence Abroad第26-27页
     ·The Study of Emotional Intelligence at Home第27-29页
     ·Measurement of Emotional Intelligence第29-31页
   ·Intercultural Acculturation第31-36页
     ·The History and Development of Intercultural Acculturation第31-33页
     ·Definition of Intercultural Acculturation第33-34页
     ·Models of Intercultural Acculturation第34-36页
   ·Relationship between EI and IA第36-37页
   ·Summary第37-38页
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY第38-44页
   ·Research Questions第38页
   ·Research Participants第38-39页
   ·Research Methods第39-42页
     ·Quantitative Method第39-41页
     ·Qualitative Method第41-42页
   ·Research Procedures第42-44页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第44-72页
   ·Results and Discussion of Research Question One第44-48页
     ·Basic Information and Major Problems of Participant One第44-45页
     ·Basic Information and Major Problems of Participant Two第45-46页
     ·Basic Information and Major Problems of Participant Three第46-48页
   ·Results and Discussion of Research Question Two第48-63页
     ·Descriptive Analysis of Emotional Intelligence第48-50页
     ·Gender and Grade Differences on Emotional Intelligence第50-53页
     ·Descriptive Analysis of Intercultural Acculturation第53-55页
     ·Gender and Grade Differences on Intercultural Acculturation第55-58页
     ·Correlations between Emotional Intelligence and InterculturalAcculturation第58-63页
   ·Results and Discussion of Research Question Three第63-72页
     ·The Relation between EI and IA in the Three Participants’ Eyes第64-66页
     ·Ways to Improve Chinese Overseas Students’ Acculturation byArousing Their EI第66-72页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第72-76页
   ·Major Findings第72-73页
   ·Pedagogical Implications第73-75页
   ·Limitations of the Study第75页
   ·Suggestions for Further Study第75-76页
REFERENCES第76-80页
中文参考文献第80-82页
APPENDICES第82-91页
ACKNOWLEDGEMENTS第91-92页
PUBLICATIONS第92页

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