| 摘要 | 第1-6页 |
| abstract | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| ·研究的背景 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·海南黎族传统体育概念界定 | 第18-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-21页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·实地考察法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·案例分析法 | 第20-21页 |
| 3 黎族传统体育相关理论概述 | 第21-28页 |
| ·海南黎族传统体育的起源 | 第21-22页 |
| ·海南黎族传统体育起源于生产生活 | 第21页 |
| ·海南黎族传统体育起源于宗教信仰 | 第21-22页 |
| ·海南黎族传统体育起源于娱乐健身 | 第22页 |
| ·海南黎族传统体育起源于保家护族 | 第22页 |
| ·海南黎族传统体育项目种类 | 第22-24页 |
| ·海南黎族传统体育的特征 | 第24-25页 |
| ·生产性 | 第24页 |
| ·民族性 | 第24页 |
| ·地域性 | 第24-25页 |
| ·健身性 | 第25页 |
| ·审美性 | 第25页 |
| ·娱乐性 | 第25页 |
| ·海南黎族传统体育的社会价值 | 第25-28页 |
| ·海南黎族传统体育的教育价值 | 第26页 |
| ·海南黎族传统体育的经济价值 | 第26-27页 |
| ·海南黎族传统体育的文化价值 | 第27-28页 |
| 4 海南黎族传统体育项目开展现状分析 | 第28-35页 |
| ·黎族人民对黎族传统体育项目的熟悉程度 | 第28页 |
| ·黎族人民参与黎族传统体育的动机、场所和形式 | 第28-30页 |
| ·黎族传统体育在学校体育中的开展状况 | 第30-31页 |
| ·黎族传统体育在大众体育中的开展状况 | 第31-32页 |
| ·黎族传统体育项目在体育竞赛中的开展状况 | 第32-33页 |
| ·黎族传统体育在旅游市场的开展状况 | 第33-35页 |
| 5 黎族传统体育在开展过程中存在的问题 | 第35-36页 |
| ·黎族人民对黎族传统体育的认知程度不足 | 第35页 |
| ·学校缺乏对黎族传统体育保护与传承的意识 | 第35页 |
| ·缺乏深入、系统的研究 | 第35页 |
| ·大众缺乏对黎族传统体育的认同感 | 第35页 |
| ·未能充分挖掘黎族传统体育的旅游价值 | 第35-36页 |
| 6 海南黎族传统体育——跳竹竿项目成功开发应用案例分析 | 第36-42页 |
| ·利用民间生产生活元素，构建敲竿技术动作组合应用体系 | 第36-37页 |
| ·利用现代音乐舞蹈元素，构建跳竹竿技术动作组合应用体系 | 第37-38页 |
| ·利用现代大众竞赛理念，创编音乐竹竿舞竞赛套路与竞赛规则 | 第38-39页 |
| ·黎族跳竹竿项目的开发提升了社会文化价值 | 第39-42页 |
| ·丰富我国全民健身体育资源 | 第39-40页 |
| ·加速学校体育课程改革和创新 | 第40页 |
| ·提升我国全民健身项目的科技含量 | 第40页 |
| ·推动民族体育文化的保护和传承 | 第40-42页 |
| 7.策略探析 | 第42-44页 |
| ·政策驱动发展 | 第42页 |
| ·政府应建立海南黎族传统体育的保护机制 | 第42页 |
| ·定期举办黎族传统体育赛事 | 第42页 |
| ·强化软实力建设 | 第42页 |
| ·建立海南黎族传统体育人才可持续发展机制 | 第42页 |
| ·营造黎族传统体育氛围 | 第42页 |
| ·组织带动发展 | 第42-43页 |
| ·呼吁社会成立黎族传统体育俱乐部、协会等组织 | 第42-43页 |
| ·鼓励基层成立黎族传统体育草根组织 | 第43页 |
| ·建立完善的运动员选拔机制 | 第43页 |
| ·科研带动发展 | 第43-44页 |
| ·理论知识的研究 | 第43页 |
| ·与时俱进，推动黎族传统体育的改造与创新 | 第43-44页 |
| 8 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录一 | 第50-51页 |
| 附录二 | 第51页 |
