| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| ·研究的背景和目的 | 第10-12页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的理论意义 | 第12-13页 |
| ·研究的现实意义 | 第13页 |
| ·研究的现状 | 第13-19页 |
| ·国内研究现状 | 第13-18页 |
| ·国外研究现状 | 第18-19页 |
| ·研究的方法和主要内容 | 第19-22页 |
| ·研究的主要方法 | 第19-20页 |
| ·研究的主要内容 | 第20页 |
| ·研究的难点及创新之处 | 第20-22页 |
| 第2章 马克思主义人才观与人才队伍建设相关概述 | 第22-38页 |
| ·人才队伍建设的基本内涵 | 第22-25页 |
| ·人才的内涵及标准 | 第22-24页 |
| ·人才队伍建设的含义 | 第24-25页 |
| ·马克思主义人才观 | 第25-34页 |
| ·马克思的人才观 | 第25-28页 |
| ·毛泽东的人才观 | 第28-30页 |
| ·邓小平的人才观 | 第30-31页 |
| ·江泽民的人才观 | 第31-33页 |
| ·胡锦涛的人才观 | 第33-34页 |
| ·马克思主义人才观对我国人才队伍建设的指导作用 | 第34-36页 |
| ·在人才培养上要育人为本德育为先 | 第34-35页 |
| ·在人才发展途径上要立足于人民群众的社会实践 | 第35-36页 |
| ·在人才标准上要以人民根本利益为准绳 | 第36页 |
| ·本章小结 | 第36-38页 |
| 第3章 我国人才队伍现状及其分析 | 第38-50页 |
| ·我国人才队伍的现状 | 第38-40页 |
| ·当前我国人才队伍现状 | 第38-39页 |
| ·我国人才队伍的基本特征 | 第39-40页 |
| ·我国人才队伍存在的问题 | 第40-45页 |
| ·人才流失问题严重 | 第40-42页 |
| ·人才结构不合理 | 第42-44页 |
| ·精英人才缺失 | 第44页 |
| ·人才培养和劳动力市场需求之间的错位 | 第44-45页 |
| ·我国人才队伍存在问题的主要原因 | 第45-48页 |
| ·理想信念教育还很不够 | 第45-46页 |
| ·人才选拔上缺乏机制创新 | 第46-47页 |
| ·人才培养上很难摆脱“应试教育”的影响 | 第47页 |
| ·人才使用上很难做到人尽其才 | 第47-48页 |
| ·本章小结 | 第48-50页 |
| 第4章 马克思主义人才观指导下我国人才队伍建设的对策 | 第50-58页 |
| ·以科学发展观为指导全面加强人才队伍建设 | 第50-51页 |
| ·培养高素质人才是人才队伍建设的着力点 | 第51-53页 |
| ·处理好选才用才育才三者的关系 | 第51-52页 |
| ·以培养造就高层次人才带动整个人才队伍建设 | 第52-53页 |
| ·我国人才队伍建设的现实路径 | 第53-56页 |
| ·树立科学的人才观 | 第53页 |
| ·创新人才培养模式 | 第53-54页 |
| ·健全和完善人才运行机制 | 第54-55页 |
| ·优化人才发展的环境 | 第55-56页 |
| ·本章小结 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |