| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-17页 |
| ·相关概念的限定 | 第10-13页 |
| ·高中体育专项化的概念的研究 | 第10-11页 |
| ·教学管理概念的研究 | 第11页 |
| ·体育教学管理概念的研究 | 第11-13页 |
| ·有关体育教学管理方面的研究 | 第13-15页 |
| ·体育专项化教学的计划管理 | 第13页 |
| ·体育专项化教学的质量管理 | 第13页 |
| ·体育教学管理内容的研究 | 第13-14页 |
| ·体育教学管理中存在问题研究 | 第14页 |
| ·体育教学管理建议对策研究 | 第14-15页 |
| ·高中体育专项化教学管理的研究 | 第15-16页 |
| ·高中体育专项化教学的计划管理 | 第15页 |
| ·高中体育专项化教学的内容管理 | 第15页 |
| ·高中体育专项化教学的质量管理 | 第15-16页 |
| ·高中体育专项化教学管理的意义 | 第16页 |
| ·小结 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-44页 |
| ·上海市高中体育专化教学组织机构设置与规章制度情况 | 第19-24页 |
| ·上海市高中体育专化教学组织机构设置情况 | 第19-22页 |
| ·上海市高中体育专项教学的规章制度制定情况 | 第22-24页 |
| ·上海市高中体育专项化教学过程的组织管理情况 | 第24-33页 |
| ·上海市高中体育专项课程实施方案、计划及教学大纲的制定情况 | 第24-26页 |
| ·上海市高中体育专项化教学内容的管理情况 | 第26-27页 |
| ·上海市高中体育专项化教学模式的管理情况 | 第27页 |
| ·上海市高中体育专项课的组织形式及教学方法的管理 | 第27-29页 |
| ·上海市高中体育专项化教学学习评价的管理 | 第29-33页 |
| ·上海市高中体育专项化教学课程管理情况 | 第33-38页 |
| ·上海市高中体育专项化教学课程内容管理 | 第33-34页 |
| ·上海市高中体育专项课程选课方法、选课时间及课时安排 | 第34-35页 |
| ·上海市高中体育专项课课表编排、编班方式及班额情况 | 第35-38页 |
| ·上海市高中体育专项化试点学校教学条件的管理情况 | 第38-44页 |
| ·上海市高中体育专项化试点学校师资的管理情况 | 第38-41页 |
| ·体育场馆、器材设施的管理情况 | 第41-44页 |
| 5 上海市高中体育专项化教学管理的建议 | 第44-46页 |
| ·转变观念，推动体育专项化教学管理改革 | 第44页 |
| ·构建和完善高中专项化教学的规章制度和教学组织机构 | 第44页 |
| ·科学设置专项课程内容、有效开发和利用专项运动信息资源 | 第44-45页 |
| ·采用科学的编班制度，使专项化教学课程最优化并专项运动教学方法 | 第45页 |
| ·专项运动人力资源的开发与利用 | 第45-46页 |
| ·专项运动设施的利用与开发 | 第46页 |
| 6.结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录一 | 第50-52页 |
| 附录二 | 第52-54页 |
| 附录三 | 第54-56页 |
| 附录四 | 第56-57页 |
| 附录五 | 第57-61页 |
