| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| 内容摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| Introduction | 第12-15页 |
| Chapter Ⅰ Literature Review | 第15-23页 |
| Chapter Ⅱ Research Methods Used in this Study | 第23-27页 |
| ·Journal Selection | 第23页 |
| ·Research Process | 第23-27页 |
| Chapter Ⅲ Trend and Design Issues of MMR in Language Teaching | 第27-46页 |
| ·Mixed Methods Research Overview | 第27-28页 |
| ·Stage of Integration | 第28-33页 |
| ·Integration at Research Question Stage | 第28-29页 |
| ·Integration at Data Collection or/and Data Analysis Stage(s) | 第29-33页 |
| ·Sequence of Data Collection | 第33-37页 |
| ·The Priority or Dominance Given to QUAL or QUAN Components | 第37-46页 |
| Chapter Ⅳ Further Discussion | 第46-56页 |
| ·"The Dictatorship of Research Questions" | 第46-49页 |
| ·Data Collection and Data Analysis Techniques | 第49-56页 |
| ·Frequently-Used Data Collection Techniques | 第49-52页 |
| ·Data Analysis Techniques | 第52-56页 |
| Conclusions | 第56-60页 |
| Bibliography | 第60-65页 |
