| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第6-9页 |
| 2 研究方法与研究对象 | 第9-12页 |
| ·文献资料法 | 第9页 |
| ·专家访谈法 | 第9页 |
| ·逻辑分析法 | 第9页 |
| ·数理统计法 | 第9页 |
| ·问卷调查法 | 第9-12页 |
| ·效度检验 | 第10页 |
| ·问卷的发放对象以及回收数据 | 第10-12页 |
| 3. 研究内容 | 第12-17页 |
| ·拓展训练在体育类高的院校田径课程教学中实施的研究 | 第12-14页 |
| ·拓展训练融入田径教学的意义 | 第12页 |
| ·拓展训练在体育类高校田径教学中的特点 | 第12-14页 |
| ·在体育类高校田径课程与拓展训练结合内容分类 | 第14-17页 |
| ·田径室内外的萌芽热身类拓展训练 | 第14-15页 |
| ·田径适应类拓展训练 | 第15-16页 |
| ·田径困难挑战类拓展训练 | 第16-17页 |
| 4. 拓展训练在体育类高校田径教学模式的可行性分析 | 第17-21页 |
| ·拓展训练提高学生的田径运动技术水平 | 第17页 |
| ·拓展训练提高学生身体机能水平 | 第17-18页 |
| ·拓展训练提升体育专业人才的人格魅力 | 第18-19页 |
| ·在田径教学的拓展训练中增强学生的团队意识 | 第19页 |
| ·田径教学中拓展训练培养学生的意志品质 | 第19-21页 |
| 5 结论与建议 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-24页 |
| 附录 | 第24-27页 |
| 致谢 | 第27页 |