| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| ·Background of the Study | 第9页 |
| ·Significance and Purpose of the Study | 第9-10页 |
| ·Structure of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-27页 |
| ·Definition of Affect | 第12页 |
| ·Affective Factors | 第12-18页 |
| ·Anxiety | 第13-14页 |
| ·Inhibition | 第14-15页 |
| ·Motivation | 第15-16页 |
| ·Self-esteem | 第16页 |
| ·Self-confidence | 第16-17页 |
| ·Empathy | 第17-18页 |
| ·Affective Teaching | 第18-21页 |
| ·Definition | 第18页 |
| ·Characteristics of Affective Teaching | 第18-19页 |
| ·Function of Affective Teaching | 第19页 |
| ·Theoretical Basis of Affective Teaching | 第19-21页 |
| ·Affective Goal of the New Curriculum Standard | 第21-22页 |
| ·Research on Affective Teaching Abroad and in China | 第22-27页 |
| ·Research on Affective Teaching Abroad | 第22-24页 |
| ·Research on Affective Teaching in China | 第24-25页 |
| ·Summary | 第25-27页 |
| Chapter Three Research Design | 第27-29页 |
| ·Research Questions | 第27页 |
| ·Subjects of the Research | 第27页 |
| ·Research Instruments | 第27-28页 |
| ·Questionnaire | 第27-28页 |
| ·Interview | 第28页 |
| ·Data Collection | 第28-29页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第29-46页 |
| ·Results of the Questionnaire | 第29-37页 |
| ·Teachers' Attitude towards Affective Teaching | 第29-33页 |
| ·The Application of Affective Teaching Strategies and Methods | 第33-36页 |
| ·Existing Problems in Affective Teaching | 第36-37页 |
| ·Results of the Interview | 第37-39页 |
| ·Results of Interview to Teachers | 第37-38页 |
| ·Results of Interview to Students | 第38-39页 |
| ·Summary | 第39-40页 |
| ·Suggested Strategies | 第40-46页 |
| ·Affective Strategies to Handle Teaching Content | 第40-42页 |
| ·Affective Strategies to Handle Classroom Teaching Organization | 第42-43页 |
| ·Affective Strategies to Handle Teaching Evaluations | 第43-44页 |
| ·Affective Strategies to Handle Teaching Environment | 第44-46页 |
| Chapter Five Conclusions | 第46-49页 |
| ·Major Findings | 第46-47页 |
| ·Implication for Future Affective Teaching | 第47-48页 |
| ·Limitation and Suggestions for Further Study | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-53页 |
| Appendix A Questionnaire to English teachers | 第53-56页 |
| Appendix B Interview Questionnaires | 第56-57页 |
| Acknowledgements | 第57-58页 |
