| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·Research Background | 第9-10页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第10页 |
| ·Layout of the Thesis | 第10-12页 |
| 2 Literature Review | 第12-24页 |
| ·Introduction | 第12页 |
| ·Overview of English Grammar Teaching | 第12-15页 |
| ·Two Main Concepts of Grammar | 第12-13页 |
| ·The Aim of Grammar Teaching in Senior High School | 第13页 |
| ·Current situation of Grammar Teaching in China | 第13-15页 |
| ·Overview of Multimodal Discourse Analysis | 第15-20页 |
| ·The Correlation Concept Limits | 第15-16页 |
| ·The History of Development in MDA | 第16-18页 |
| ·Theoretical Foundation of MDA | 第18页 |
| ·Application of Multimodal Discourse on Teaching | 第18-20页 |
| ·Positive Effects of Multimodal Teaching on English Grammar Teaching | 第20-22页 |
| ·Summary | 第22-24页 |
| 3 Methodology | 第24-34页 |
| ·Introduction | 第24页 |
| ·Research Questions and Hypothesis | 第24页 |
| ·Research Subjects | 第24-25页 |
| ·Research Instruments | 第25-27页 |
| ·Research Materials | 第25-26页 |
| ·Test Paper on Grammar | 第26页 |
| ·Questionnaire | 第26页 |
| ·SPSS System Analysis Software | 第26-27页 |
| ·Data Collection | 第27页 |
| ·Research Process | 第27-34页 |
| ·Experimental Procedure | 第27-28页 |
| ·Teaching Experiment | 第28-34页 |
| 4 Results and Discussion | 第34-43页 |
| ·Introduction | 第34页 |
| ·Descriptive Analysis for Result of Test | 第34-36页 |
| ·Independent-Samples T Test of Posttest | 第34-35页 |
| ·Paired-Samples T Test between Pretest and Posttest | 第35-36页 |
| ·Analysis and Discussion | 第36页 |
| ·Descriptive Analysis for Writing | 第36-37页 |
| ·Descriptive Analysis for Questionnaire | 第37-40页 |
| ·Result and Analysis of Interview | 第40-41页 |
| ·Summary | 第41-43页 |
| 5 Conclusion | 第43-46页 |
| ·Major Findings | 第43页 |
| ·Implications of the Study | 第43-44页 |
| ·Limitations of Study | 第44页 |
| ·Further Research | 第44-46页 |
| Reference | 第46-49页 |
| Appendix A Pretest Paper | 第49-53页 |
| Appendix B Posttest Paper | 第53-57页 |
| Appendix C Questionnaire | 第57-59页 |
| Appendix D Interview Questions | 第59-60页 |
| Acknowledgments | 第60-61页 |
