| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、学校健康教育 | 第12-18页 |
| (一) 健康与健康教育 | 第12-14页 |
| (二) 学校健康教育的发展与现状 | 第14-15页 |
| (三) 普及健康知识 | 第15-18页 |
| 二、农村高中健康教育现状调查 | 第18-32页 |
| (一) 学生问卷调查 | 第18-28页 |
| (二) 教师访谈调查 | 第28-29页 |
| (三) 家长访谈调查 | 第29-30页 |
| (四) 调查结论 | 第30-32页 |
| 三、生物教学中普及健康知识的优势分析 | 第32-36页 |
| (一) 课程价值与理念分析 | 第32页 |
| (二) 人教版生物教材分析 | 第32-34页 |
| (三) 教学的现实性分析 | 第34-36页 |
| 四、生物教学中普及健康知识的策略 | 第36-50页 |
| (一) 在课堂教学中创设与健康有关的情境 | 第36-43页 |
| (二) 设计与健康有关的实践活动 | 第43-47页 |
| (三) 开发健康教育校本课程满足全体学生的需要 | 第47-50页 |
| 五、结论与反思 | 第50-52页 |
| (一) 结论 | 第50页 |
| (二) 反思 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录一 | 第55-58页 |
| 附录二 | 第58-59页 |
| 附录三 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |