新课程背景下的竹制打击乐器课堂教学可行性研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、研究的缘起 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-14页 |
| (一) 竹制打击乐器国内研究现状 | 第10-12页 |
| (二) 中国打击乐课堂教学现状 | 第12-14页 |
| 三、研究的意义 | 第14-15页 |
| (一) 理论意义 | 第14-15页 |
| (二) 现实意义 | 第15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| 五、研究思路 | 第16-17页 |
| 第一章 竹制打击乐器 | 第17-25页 |
| 第一节 竹制乐器之溯源 | 第17-18页 |
| 第二节 论文中所指乐器 | 第18-22页 |
| 第三节 竹制打击乐器的概念界定 | 第22-25页 |
| 第二章 中国打击乐器课堂教学现状 | 第25-31页 |
| 第一节 中国打击乐器课堂教学现状 | 第25-26页 |
| 第二节 竹制打击乐器进课堂的优势 | 第26-31页 |
| 第三章 竹制打击乐器课堂教学的可行性 | 第31-43页 |
| 第一节 哲学层面 | 第31-36页 |
| 第二节 现实层面 | 第36-39页 |
| 第三节 中国音乐教育工作者的前期实践基础 | 第39-43页 |
| 第四章 竹制打击乐器课堂教学的实践探索 | 第43-57页 |
| 第一节 竹制打击乐器课堂教学的实验设计 | 第43-45页 |
| 第二节 竹制打击乐器课堂教学的教学思路 | 第45-46页 |
| 第三节 竹制打击乐器课堂教学的课例设计 | 第46-52页 |
| 第四节 竹制打击乐器课堂教学实践探索效果分析 | 第52-57页 |
| 第五章 结论 | 第57-61页 |
| 附录1 问卷调查表 | 第61-69页 |
| 附录2 实验前测试数据表 | 第69-71页 |
| 附录3 实验后测试数据表 | 第71-73页 |
| 附录4 乐器图片展示 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 个人简历 | 第83-85页 |
