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多元文化背景下大学生价值观及其导向研究--基于北京高校的调查研究

学位论文数据集第1-4页
摘要第4-5页
ABSTRACT第5-13页
第一章 前言第13-16页
   ·背景与理论实践第13-14页
     ·多元文化的背景第13页
     ·研究理论基础第13-14页
   ·研究思路与方法第14-16页
     ·研究思路第14-15页
     ·研究方法第15-16页
第二章 多元文化与价值观第16-22页
   ·文化的含义与特点第16-17页
     ·文化的含义第16页
     ·文化的特点第16-17页
   ·多元文化的含义与特点第17-18页
     ·多元文化的含义第17页
     ·多元文化的特点第17-18页
   ·价值观的含义、特点和形成条件第18-20页
     ·什么是价值观第18页
     ·价值观的特征第18-19页
     ·价值观的形成条件第19-20页
   ·文化与价值观的关系第20-22页
     ·文化对价值观的影响第20-21页
     ·多元文化对价值观的冲击第21-22页
第三章 北京高校大学生价值观现状分析第22-37页
   ·大学生的人生价值观第22-24页
     ·人生观第22-23页
     ·幸福观第23页
     ·职业观第23-24页
     ·结论第24页
   ·大学生的经济价值观第24-27页
     ·金钱观第25页
     ·消费观第25-26页
     ·分配观第26页
     ·结论第26-27页
   ·大学生的政治价值观第27-30页
     ·爱国主义第27-28页
     ·集体主义第28页
     ·关于信仰第28-29页
     ·权利观念第29-30页
     ·结论第30页
   ·大学生的文化价值观第30-33页
     ·人际关系第30-31页
     ·传统文化与西方文化第31页
     ·校园文化第31-32页
     ·科技观念第32页
     ·结论第32-33页
   ·大学生的生活价值观第33-37页
     ·社会公德第33页
     ·交友第33-34页
     ·诚信第34页
     ·规范和自由第34-35页
     ·结论第35-37页
第四章 多元文化对大学生价值观的影响分析第37-46页
   ·多元文化对大学生价值观的正面因素分析第37-40页
     ·外来文化拓宽了大学生的文化视野第37-38页
     ·现代文化催生了大学生的个体意识第38-39页
     ·文化竞争唤醒了大学生的民族自觉第39-40页
   ·多元文化对大学生价值观的负面因素分析第40-46页
     ·西方文化交流对核心价值观的影响第41-42页
     ·多元文化渗入对理性精神的影响第42-43页
     ·全球化思维对国家和民族认知的影响第43-46页
第五章 多元文化背景与大学生价值观导向第46-67页
   ·重视思想政治教育,面对理论回应现实的挑战第46-48页
     ·确立极高的问题意识第46-47页
     ·确立明确的阵地意识第47页
     ·确立良好的主动意识第47-48页
     ·确立深切的忧患意识第48页
   ·恰当定位目标,夯实价值观导向文化基础第48-52页
     ·整合传统文化完善道德人格第48-50页
     ·规范大众文化培育理性精神第50-52页
     ·借鉴外来文化促进全面发展第52页
   ·共创和谐文化,构建价值观导向文化调控机制第52-60页
     ·以正确的舆论导向形成大学生的价值判断第53-54页
     ·以完善的制度体系实现大学生的价值追求第54-56页
     ·以完善的网络管理提高大学生的媒介素养第56-57页
     ·以同步的动态监测防控大学生的价值失范第57-60页
   ·加强社会主义核心价值观教育,确立价值观导向文化坐标第60-67页
     ·引导大学生在文化的交流中进行价值选择第60-63页
     ·引导大学生在文化的传承中实现价值认同第63-64页
     ·引导大学生在文化的创造中完成价值内化第64-67页
第六章 结论第67-70页
附录一 大学生价值观调查问卷第70-73页
参考文献第73-75页
致谢第75-76页
作者和导师简介第76-77页
硕士研究生学位论文答辩委员会决议书第77-78页

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