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高中英语课堂教学导入状况的调查报告

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 引言第9-11页
   ·选题背景第9页
   ·调查意义第9页
   ·调查问题第9-11页
第二章 文献综述第11-18页
   ·课堂导入的定义、功能和原则第11-14页
     ·课堂导入的定义第11页
     ·课堂导入的功能第11-13页
     ·课堂导入的原则第13-14页
   ·课堂导入的理论依据第14-16页
     ·建构主义学习理论第14-15页
     ·心理学理论第15页
     ·美学理论第15-16页
   ·国内外关于导入的研究第16-18页
     ·国外关于导入的研究第16页
     ·国内关于导入的研究第16-18页
第三章 研究方法第18-20页
   ·研究问题第18页
   ·研究对象第18页
   ·研究工具第18页
     ·课堂观察第18页
     ·问卷调查第18页
   ·数据收集第18-20页
第四章 研究结果分析与讨论第20-28页
   ·课堂观察结果分析和讨论第20-23页
     ·观察结果分析与讨论第20-22页
     ·存在的问题第22-23页
   ·问卷调查结果分析与讨论第23-28页
     ·问卷调查情况统计表分析及讨论第23-24页
     ·问卷调查结果数据统计表第24-26页
     ·问卷调查数据分析与讨论第26-28页
第五章 结论第28-30页
   ·主要发现、建议与对策第28-29页
   ·研究的局限性第29-30页
参考文献第30-32页
附录一第32-34页
附录二第34-36页
致谢第36页

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