高校德育视野下的大学生犯罪防控研究
| 目录 | 第1-6页 |
| CONTENTS | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 引言 | 第11-17页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究内容与方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 2 相关概念与理论基础 | 第17-24页 |
| ·相关概念 | 第17-20页 |
| ·大学生犯罪 | 第17页 |
| ·德育 | 第17-18页 |
| ·德育防控功能及其表现形式 | 第18-20页 |
| ·研究的理论基础 | 第20-24页 |
| ·社会控制理论 | 第20-21页 |
| ·犯罪学多因素理论 | 第21-23页 |
| ·高校德育理论 | 第23-24页 |
| 3 大学生犯罪与高校德育工作现状分析 | 第24-33页 |
| ·我国大学生犯罪的现状与原因 | 第24-29页 |
| ·大学生犯罪的现状 | 第24-25页 |
| ·大学生犯罪的特征 | 第25-27页 |
| ·基于德育的大学生犯罪原因 | 第27-29页 |
| ·高校德育工作的现状及其存在的问题 | 第29-33页 |
| ·高校德育工作的总体情况 | 第29-30页 |
| ·高校德育具有防控大学生犯罪的功能 | 第30-31页 |
| ·高校德育工作存在的问题 | 第31-33页 |
| 4 影响高校德育防控大学生犯罪功能的因素分析 | 第33-40页 |
| ·社会环境影响因素 | 第33-35页 |
| ·变幻莫测的国际形势对高校德育的冲击 | 第33页 |
| ·社会主义经济体制转轨对高校德育的困扰 | 第33-34页 |
| ·迅猛发展的高科技对高校德育的负担 | 第34页 |
| ·社会文化环境对高校德育的负效应 | 第34-35页 |
| ·高校德育内部影响因素 | 第35-36页 |
| ·学校管理相对松散 | 第35-36页 |
| ·学校对违法乱纪行为处罚不力 | 第36页 |
| ·高校思想政治工作队伍整体素质不强 | 第36页 |
| ·家庭早期教育因素 | 第36-38页 |
| ·非正常的家庭结构 | 第37页 |
| ·非正常的家庭教育 | 第37-38页 |
| ·大学生自身的影响因素 | 第38-40页 |
| ·生理、心理发展不协调 | 第38页 |
| ·价值观发生偏离 | 第38-39页 |
| ·法律素质缺失 | 第39-40页 |
| 5 建立完善的防控大学生犯罪的德育机制 | 第40-46页 |
| ·基于高校德育的主导教育防控 | 第40-43页 |
| ·优化高校德育环境 | 第40页 |
| ·改革高校德育内容 | 第40-41页 |
| ·创新高校德育教育方法 | 第41-42页 |
| ·加强高校德育教师队伍建设 | 第42-43页 |
| ·强化德育的家庭基础教育防控 | 第43-44页 |
| ·健全家庭结构 | 第43-44页 |
| ·加强家长道德教育 | 第44页 |
| ·加强德育的社会文化辅助教育防控 | 第44-46页 |
| ·重建信仰 | 第44-45页 |
| ·重建道德规范 | 第45页 |
| ·净化社会环境 | 第45-46页 |
| 6 结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第50页 |
