| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-23页 |
| 1 依恋 | 第11-16页 |
| ·依恋的概念界定 | 第11页 |
| ·依恋类型 | 第11-16页 |
| ·依恋理论的核心部分-内部工作模式 | 第11-12页 |
| ·青少年依恋的相关研究 | 第12-14页 |
| ·青少年依恋关系的研究 | 第14-15页 |
| ·青少年依恋的研究存在的问题 | 第15-16页 |
| 2 自尊 | 第16-21页 |
| ·自尊的概念 | 第16页 |
| ·自尊的相关理论 | 第16-18页 |
| ·本文的自尊理论 | 第18-19页 |
| ·自尊发展的特征 | 第18-19页 |
| ·自尊的影响因素 | 第19-20页 |
| ·外部因素 | 第19页 |
| ·内部因素 | 第19-20页 |
| ·自尊的发展阶段的划分 | 第20-21页 |
| 3 人际信任的概念界定 | 第21-23页 |
| ·人际信任的定义 | 第21-22页 |
| ·人际信任的影响因素 | 第22页 |
| ·人际信任的分类 | 第22页 |
| ·人际信任的现状研究 | 第22页 |
| ·自尊与依恋关系研究 | 第22-23页 |
| 第二部分 问题提出及研究假设 | 第23-38页 |
| 1 问题的提出 | 第23页 |
| 2 研究假设 | 第23-24页 |
| 3 研究意义 | 第24页 |
| ·理论意义 | 第24页 |
| ·现实意义 | 第24页 |
| 4 研究方法 | 第24-26页 |
| ·被试 | 第24-25页 |
| ·研究工具 | 第25-26页 |
| ·个人基本资料调查表 | 第25页 |
| ·青少年依恋的测量 | 第25页 |
| ·自尊的测量 | 第25-26页 |
| ·人际信任的测量 | 第26页 |
| ·研究程序 | 第26页 |
| 5 研究结果 | 第26-33页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在人口学变量上的差异比较 | 第26-31页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在性别上的差异比较 | 第26-27页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在生源地上的差异比较 | 第27-28页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在成绩排名上的差异比较 | 第28-29页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在是否独生上差异比较 | 第29页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在是否担任学生干部的差异 | 第29-30页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在年级高低的差异比较 | 第30-31页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任的相关分析 | 第31-32页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任的回归分析 | 第32-33页 |
| ·青少年依恋、自尊对人际信任的回归分析 | 第32页 |
| ·母亲依恋×自尊、父亲依恋×自尊、同伴依恋×自尊对人际信任的回归分析 | 第32-33页 |
| 6 分析与讨论 | 第33-36页 |
| ·青少年依恋倾向与自尊、人际信任在人口学变量上的差异性分析 | 第33-36页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在性别上的差异性分析 | 第33-34页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在生源地上的差异性分析 | 第34页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在成绩排名上的差异性分析 | 第34-35页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在是否独生上差异性分析 | 第35页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在是否担任学生干部上的差异性分析 | 第35页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任在年级高低上的差异性分析 | 第35-36页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任的相关关系 | 第36页 |
| ·青少年依恋倾向、自尊与人际信任的回归关系 | 第36页 |
| ·调节效应的检验 | 第36页 |
| 7 研究结论 | 第36-37页 |
| 8 研究不足与建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
