| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 一、导论 | 第11-22页 |
| (一) 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.选题背景 | 第11-12页 |
| 2.研究意义 | 第12页 |
| (二) 研究综述 | 第12-19页 |
| 1.心理契约理论的引入 | 第13-17页 |
| 2.公务员的行政伦理 | 第17-18页 |
| 3.职业荣誉感的相关研究 | 第18-19页 |
| (三) 研究方法及样本说明 | 第19-20页 |
| 1.研究方法 | 第19页 |
| 2.样本说明 | 第19-20页 |
| (四) 本文的框架及创新之处 | 第20-22页 |
| 1.本文的框架 | 第20-21页 |
| 2.本文的创新之处 | 第21-22页 |
| 二、理解职业荣誉感 | 第22-27页 |
| (一) 树立职业荣誉感的时代意义 | 第22-23页 |
| (二) 职业荣誉感的界定 | 第23-27页 |
| 1.职业荣誉感的定义 | 第23-24页 |
| 2.职业荣誉感的具体内容 | 第24-27页 |
| 三、公务员职业荣誉感的表现、存在的问题及原因：以X市地税局为例 | 第27-41页 |
| (一) 公务员职业荣誉感的表现及存在的问题 | 第27-36页 |
| 1.X市地税局公务员的现状 | 第27-31页 |
| 2.公务员职业荣誉感失落的问题分析 | 第31-36页 |
| (二) 公务员职业荣誉感失落问题的原因 | 第36-41页 |
| 1.误将荣誉感认为优越感 | 第36-38页 |
| 2.职业荣誉感意识淡薄 | 第38-40页 |
| 3.对职业荣誉感的建设不完善 | 第40-41页 |
| 四、公务员职业荣誉感建设的路径 | 第41-46页 |
| (一) 树立正确的公务员职业荣誉感 | 第41-42页 |
| (二) 在公务员职业荣誉感建设中引入心理契约的EAR循环 | 第42-43页 |
| (三) 加强对公务员职业荣誉感建设的引导和考评机制 | 第43页 |
| (四) 创建良好的培养职业荣誉感的氛围 | 第43-44页 |
| (五) 增强公务员的责任心 | 第44-46页 |
| 五、研究结论 | 第46-48页 |
| (一) 结论 | 第46页 |
| (二) 研究不足 | 第46-47页 |
| (三) 有待改进之处 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
