| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 民族声乐教学发展与教师素质现状概述 | 第10-24页 |
| ·传统民族声乐的教师素质和教学思想内容 | 第10-14页 |
| ·传统民族声乐的教师专业素质 | 第11-12页 |
| ·传统民族声乐的教学思想内容 | 第12-14页 |
| ·现代民族声乐教学发展情况 | 第14-18页 |
| ·现代民族声乐教师队伍的基本现状 | 第18-24页 |
| 第二章 民族声乐教师的专业素质结构 | 第24-45页 |
| ·声乐教师的专业素质结构 | 第24-33页 |
| ·具有判断嗓音条件的能力 | 第24-25页 |
| ·具有训练正确发声的能力 | 第25-27页 |
| ·具有规范的示范能力 | 第27-29页 |
| ·具有良好的钢琴伴奏能力 | 第29-30页 |
| ·具有一定的音乐审美能力 | 第30-31页 |
| ·具有一定的音乐综合修养 | 第31页 |
| ·具有一定的文学素养 | 第31-32页 |
| ·具有一定的教育创新能力 | 第32-33页 |
| ·民族声乐教师的专业素质结构 | 第33-45页 |
| ·了解我国民族声乐的民族性 | 第33-35页 |
| ·深入了解和研究传统民族声乐的表现形式 | 第35-37页 |
| ·掌握以字行腔，字正腔圆的演唱风格 | 第37-40页 |
| ·掌握作品的时代特征与民族风格 | 第40-41页 |
| ·掌握作品演唱声情并茂的表演原则 | 第41-42页 |
| ·掌握民族声乐独有的润腔处理艺术 | 第42-45页 |
| 第三章 提升民族声乐教师专业素质的途径 | 第45-59页 |
| ·民族声乐教师应不断加强自身的文化素质 | 第45-51页 |
| ·民族声乐教师应具备正确的审美取向 | 第46-47页 |
| ·民族声乐教师应提高文化素质和艺术修养 | 第47-50页 |
| ·民族声乐教师应对道德修养和戏剧修养加强培养和磨练 | 第50-51页 |
| ·民族声乐教师应不断加强自身的业务素质 | 第51-59页 |
| ·加强歌唱技能训练，努力提高歌唱水平，尤其是加强传统民歌，戏曲，曲艺的演唱能力 | 第51-53页 |
| ·发展创新适用于民族声乐的教学方法 | 第53-55页 |
| ·注重自身理论知识水平的培养 | 第55-56页 |
| ·注重提高和拓展艺术实践能力，以促进人才的全面培养 | 第56-57页 |
| ·注重探索其他声部的教学 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
