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大学生情绪智力、应对方式及自我和谐的关系研究

摘要第1-6页
Abstract第6-13页
第一章 绪论第13-17页
   ·问题提出第13-14页
   ·研究目的第14-15页
   ·研究假设第15-16页
   ·研究创新第16-17页
第二章 文献综述第17-32页
   ·情绪智力综述第17-24页
     ·现有的情绪智力概念第17-18页
     ·情绪智力历史文化背景第18页
     ·情绪智力社会文化背景第18-20页
     ·情绪智力发展过程第20-21页
     ·情绪智力的结构第21-22页
     ·情绪智力的测量第22-24页
     ·自我和谐文献综述第24-27页
     ·自我和谐概念第24页
     ·自我和谐理论第24-25页
     ·自我和谐的思想溯源第25-26页
     ·自我和谐测量工具第26-27页
   ·应对方式综述第27-30页
     ·应对方式研究回顾第27页
     ·应对方式概念第27-28页
     ·应对理论第28-30页
     ·应对方式的测量第30页
   ·情绪智力、应对方式及自我和谐相关研究现状第30-32页
     ·情绪智力与应对方式的相关研究第30-31页
     ·应对方式与自我和谐的相关研究第31-32页
第三章 大学生情绪智力视频式问卷的编制第32-41页
   ·研究目的第32页
   ·研究假设第32页
   ·研究方法第32页
   ·大学生情绪智力视频式预测问卷的编制第32-34页
     ·问卷基本框架第32-33页
     ·视频式问卷材料的来源及选取第33页
     ·预测问卷的编制第33-34页
     ·预测问卷的施测第34页
   ·结果分析第34-38页
     ·问卷的项目分析第34-35页
     ·探索性因素分析第35-36页
     ·预测问卷的信度检验第36-38页
     ·预测问卷的效度检验第38页
   ·正式问卷的形成第38-40页
     ·大学生情绪智力视频式正式问卷验证性因素分析第38-39页
     ·大学生情绪智力视频式正式问卷信度检验第39-40页
   ·大学生情绪智力视频式问卷编制小结第40-41页
第四章 大学生情绪智力、应对方式及自我和谐关系实证研究第41-53页
   ·研究目的第41页
   ·研究假设第41页
   ·研究方法第41页
   ·被试第41-42页
   ·研究工具第42-43页
     ·大学生情绪智力视频式问卷第42页
     ·自我和谐问卷第42-43页
     ·应对方式问卷第43页
   ·大学生情绪智力、应对方式及自我和谐在人口统计学上的特点第43-46页
     ·大学生情绪智力、应对方式在人口统计学上的特点第43-44页
     ·大学生自我和谐在人口统计学变量上的特点第44-46页
   ·大学生情绪智力、应对方式及自我和谐的关系研究第46-47页
     ·大学生情绪智力与应对方式的相关第46页
     ·大学生应对方式与自我和谐的相关第46-47页
     ·大学生情绪智力与自我和谐的相关第47页
   ·大学生情绪智力、应对方式与自我和谐的回归第47-49页
     ·情绪智力对自我和谐的回归第47-48页
     ·应对方式对自我和谐的回归第48-49页
   ·应对方式在大学生情绪智力与自我和谐关系之间的中介作用第49-51页
   ·大学生情绪智力、应对方式及自我和谐的路径模型第51-53页
第五章 分析与讨论第53-62页
   ·大学生情绪智力、应对方式在人口学变量上的差异第53-55页
   ·大学生自我和谐在人口学变量上的差异第55-57页
     ·大学生自我和谐的总体状况第55页
     ·大学生自我和谐在人口变量学上差异第55-57页
   ·大学生情绪智力、应对方式及自我和谐的关系第57-60页
     ·大学生情绪智力与应对方式的相关分析第57页
     ·应对方式与自我和谐的相关分析第57-58页
     ·相关分析小结第58页
     ·回归分析第58-59页
     ·中介分析第59-60页
     ·路径关系分析第60页
   ·总体讨论第60-62页
第六章 总结与展望第62-65页
   ·研究结论第62-63页
     ·大学生情绪智力视频式问卷的编制第62页
     ·大学生情绪智力、应对方式及自我和谐的人口学变量分析第62页
     ·大学生情绪智力、应对方式及自我和谐的关系研究第62-63页
   ·本研究带来的启示第63页
   ·不足与展望第63-65页
参考文献第65-71页
攻读硕士期间公开发表的学术论文第71-72页
附录第72-85页
致谢第85-86页

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