实验室综合管理系统的设计与实现
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
第1章 绪论 | 第11-15页 |
·项目概述 | 第11-12页 |
·项目背景 | 第11-12页 |
·项目意义 | 第12页 |
·ASP.NET 2.0技术 | 第12页 |
·实验室综合管理系统的特点 | 第12-13页 |
·基于Web的B/S架构 | 第12页 |
·开放式综合管理 | 第12-13页 |
·本文组织结构 | 第13-15页 |
第2章 实验室综合管理系统分析 | 第15-25页 |
·系统建设目标 | 第15-16页 |
·可行性分析 | 第16页 |
·需求可行性 | 第16页 |
·技术可行性 | 第16页 |
·操作可行性 | 第16页 |
·系统需求 | 第16-20页 |
·实验室门禁系统 | 第16-17页 |
·学生部分 | 第17-18页 |
·教师部分 | 第18-19页 |
·管理员部分 | 第19-20页 |
·数据处理流程 | 第20-23页 |
·系统开发环境 | 第23页 |
·硬件环境 | 第23页 |
·软件环境 | 第23页 |
·本章小结 | 第23-25页 |
第3章 实验室综合管理系统设计 | 第25-41页 |
·总体设计 | 第25-26页 |
·功能模块设计 | 第26-33页 |
·登录部分设计 | 第26页 |
·实验室门禁系统设计 | 第26-27页 |
3 2.3 学生部分设计 | 第27-30页 |
·教师部分设计 | 第30-32页 |
·管理员部分设计 | 第32-33页 |
·数据库设计 | 第33-39页 |
·数据模型 | 第33-34页 |
·学生信息表T_STUDENT | 第34-35页 |
·教师信息表T_OPERATOR | 第35页 |
·管理员信息表T_ADMIN | 第35页 |
·课表信息表T_SCHEDULE | 第35-36页 |
·已预约的信息表T_YUYUE | 第36页 |
·教师添加实验安排的信息表T_COCRSE | 第36-37页 |
·添加成绩信息表T_SCORE | 第37页 |
·违规次数信息表T_COUNT | 第37-38页 |
·实验室内容信息表T_EXPERIMENT | 第38页 |
·学生卡信息T_STUCARD | 第38-39页 |
·本章小结 | 第39-41页 |
第4章 实验室综合管理系统的实现 | 第41-59页 |
·系统实现概述 | 第41-42页 |
·ASP.NET 2.0 | 第41页 |
·ⅡS服务器 | 第41-42页 |
·ADO.NET技术 | 第42页 |
·实验室门禁系统功能实现 | 第42-43页 |
·学生部分实现 | 第43-48页 |
·学生登录 | 第43-44页 |
·管理 | 第44-46页 |
·实验 | 第46-48页 |
·退出与重新登录 | 第48页 |
·教师部分实现 | 第48-51页 |
·教师登录 | 第48-49页 |
·修改密码 | 第49页 |
·实验管理 | 第49-51页 |
·管理员部分实现 | 第51-52页 |
·资料管理 | 第51-52页 |
·实验管理 | 第52页 |
·课表的生成与实现 | 第52-56页 |
·模拟退火算法 | 第52-54页 |
·模拟退火算法的优缺点 | 第54页 |
·算法分析 | 第54页 |
·详细步骤介绍 | 第54-55页 |
·流程分析 | 第55-56页 |
·关键问题及解决方法 | 第56-57页 |
·验证码技术 | 第56页 |
·TreeView数据绑定的问题 | 第56-57页 |
·数据库连接 | 第57页 |
·安全问题 | 第57页 |
·本章小结 | 第57-59页 |
第5章 实验室综合管理系统测试 | 第59-69页 |
·测试目的 | 第59页 |
·学生部分测试 | 第59-63页 |
·身份验证测试 | 第59-61页 |
·课表查询测试 | 第61页 |
·预约测试 | 第61页 |
·预约管理测试 | 第61-62页 |
·实验成绩查看测试 | 第62页 |
·上传下载测试 | 第62-63页 |
·教师部分测试 | 第63-65页 |
·身份验证测试 | 第63页 |
·添加实验安排测试 | 第63-64页 |
·查看实验安排测试 | 第64页 |
·查看已添加测试 | 第64页 |
·添加成绩测试 | 第64-65页 |
·管理员测试部分 | 第65-67页 |
·身份验证测试 | 第65-66页 |
·管理教师测试 | 第66页 |
·管理学生测试 | 第66-67页 |
·实验课表生成测试 | 第67页 |
·本章小结 | 第67-69页 |
第6章 结论 | 第69-71页 |
·本文工作总结 | 第69页 |
·进一步工作展望 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-75页 |
致谢 | 第75页 |