| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| 一、选题缘由及研究意义 | 第10-11页 |
| （一） 选题缘由 | 第10-11页 |
| （二） 研究意义 | 第11页 |
| 二、相关研究综述 | 第11-14页 |
| （一） 关于影视文化内涵的研究 | 第12页 |
| （二） 关于影视文化功能特征的研究 | 第12-13页 |
| （三） 关于影视文化对当代大学生的影响及应对策略的研究 | 第13-14页 |
| 三、研究目标和内容 | 第14页 |
| （一） 研究目标 | 第14页 |
| （二） 研究内容 | 第14页 |
| 四、研究思路和创新之处 | 第14-16页 |
| （一） 拟采用的研究方法、实验方案或可行性分析 | 第14-15页 |
| （二） 拟创新之处 | 第15-16页 |
| 第一章 影视文化的内涵及其特点 | 第16-21页 |
| 一、影视文化的内涵 | 第16-18页 |
| 二、影视文化的特点 | 第18-21页 |
| （一） 雅俗共赏性 | 第18-19页 |
| （二） 直观生动性 | 第19页 |
| （三） 娱乐教育性 | 第19-20页 |
| （四） 商业导向性 | 第20-21页 |
| 第二章 影视文化对当代大学生价值观构建的影响 | 第21-34页 |
| 一、价值观的基本涵义 | 第21-22页 |
| 二、影视文化对当代大学生道德价值观构建的影响 | 第22-25页 |
| （一） 积极影响：亲情道德观更加浓厚，道德整体水平得到提升 | 第22-24页 |
| （二） 消极影响：婚恋道德观西方化，个别道德失范行为凸显 | 第24-25页 |
| 三、影视文化对当代大学生政治价值观构建的影响 | 第25-27页 |
| （一） 积极影响：历史责任感增强，有助于形成正确政治思想 | 第25-26页 |
| （二） 消极影响：西方意识形态冲击我国主流意识形态 | 第26-27页 |
| 四、影视文化对当代大学生人生价值观构建的影响 | 第27-30页 |
| （一） 积极影响：明确了他们的人生价值，增强他们对人生意义的认识 | 第28-29页 |
| （二） 消极影响：拜金现象严重，个人利益至上理念凸显 | 第29-30页 |
| 五、影视文化对当代大学生审美价值观构建的影响 | 第30-34页 |
| （一） 积极影响：提升了艺术的审美观，重塑他们的精神世界 | 第31-32页 |
| （二） 消极影响：审美价值观趋向感性化、庸俗化 | 第32-34页 |
| 第三章 影视文化影响下当代大学生构建积极向上的价值观的对策研究 | 第34-47页 |
| 一、政府和传媒：加强管理力度，把握影视文化主旋律 | 第35-39页 |
| （一） 加强对影视媒体的监督管理力度 | 第35-36页 |
| （二） 建立电影分级制度，推进反暴力芯片的应用 | 第36-37页 |
| （三） 传媒加强自律，提升影视文化的人文精神 | 第37-39页 |
| 二、学校:培养优秀专职人才，加强学校影视文化环境建设 | 第39-44页 |
| （一） 培养专门人才，提升影视教育产业发展水平 | 第39-40页 |
| （二） 完善学校影视文化环境建设，提高校园影视文化的价值观教育功能 | 第40-43页 |
| （三） 加强审美教育，提升当代大学生影视审美品位 | 第43-44页 |
| 三、家庭和个人：不断提升自身素质，优化家庭文化氛围 | 第44-47页 |
| （一） 当代大学生要努力提高自身理论修养，增强自我约束能力 | 第44-45页 |
| （二） 家长要不断提高自身素质，担负起正确导向作用 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 附录 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第54页 |
