| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 导论 | 第12-19页 |
| 一、问题的提出及研究意义 | 第12-13页 |
| 二、相关文献研究综述 | 第13-14页 |
| 三、本文的研究思路和方法 | 第14-15页 |
| 四、本文拟创新之处 | 第15-16页 |
| 五、相关界定 | 第16-19页 |
| 第一章 延安时期思想政治工作与马克思主义大众化的基础 | 第19-23页 |
| 一、理论基础 | 第19-21页 |
| （一） 唯物主义世界观和方法论 | 第19页 |
| （二） 理论与实践统一的原则 | 第19-20页 |
| （三） 人的思想和行为的规律性 | 第20页 |
| （四） 群众观点与群众路线 | 第20页 |
| （五） 马克思主义的“灌输”理论 | 第20-21页 |
| 二、实践基础 | 第21-23页 |
| （一） 马克思主义的自觉实践主体 | 第21页 |
| （二） 马克思主义的自觉实践行动 | 第21-23页 |
| 第二章 延安时期宣传工作与马克思主义大众化 | 第23-29页 |
| 一、马克思主义大众化过程中的宣传工作内容 | 第23-26页 |
| （一） 理论教育宣传 | 第23-24页 |
| （二） 政治观教育宣传 | 第24-25页 |
| （三） 典型教育宣传 | 第25-26页 |
| （四） 纪律教育宣传 | 第26页 |
| 二、马克思主义大众化过程中的宣传工作形式 | 第26-28页 |
| （一） 创办学校和训练班 | 第26-27页 |
| （二） 开展报刊书籍宣传 | 第27页 |
| （三） 发展广播通讯事业 | 第27-28页 |
| 三、马克思主义大众化过程中的宣传工作对象 | 第28-29页 |
| （一） 党员干部 | 第28页 |
| （二） 爱国青年 | 第28页 |
| （三） 基层群众 | 第28-29页 |
| 第三章 延安时期干部教育与马克思主义大众化 | 第29-36页 |
| 一、马克思主义大众化过程中的干部教育内容 | 第29-32页 |
| （一） 整风运动，加大马克思主义学习力度 | 第29-31页 |
| （二） 整党运动，解决党内思想不纯问题 | 第31-32页 |
| 二、马克思主义大众化过程中的干部教育方法 | 第32-36页 |
| （一） 批评与自我批评的方法 | 第32-33页 |
| （二） 理论与实践相结合的方法 | 第33-34页 |
| （三） 激励教育法 | 第34页 |
| （四） 群众路线的工作方法 | 第34-36页 |
| 第四章 延安时期群众思想政治工作与马克思主义大众 | 第36-40页 |
| 一、以政治宣传为重要手段推进马克思主义大众化 | 第36-37页 |
| （一） 完善政治宣传内容 | 第36-37页 |
| （二） 丰富政治宣传方式 | 第37页 |
| 二、以群众切身利益为出发点推进马克思主义大众化 | 第37-38页 |
| （一） 思想政治工作与经济工作相结合 | 第37-38页 |
| （二） 关注群众利益，赋予其政治权利和自由 | 第38页 |
| 三、以文化教育为有效载体推进马克思主义大众化 | 第38-40页 |
| （一） 举办“冬学运动会”教育群众 | 第38-39页 |
| （二） 运用多种文学艺术形式启发群众 | 第39-40页 |
| 第五章 延安时期思想政治工作与马克思主义大众化的当代价值 | 第40-45页 |
| 一、注重马克思主义理论通俗化、形象化 | 第40-41页 |
| 二、创新传播马克思主义大众化的方式 | 第41-42页 |
| 三、优化马克思主义大众化的宣传队伍 | 第42-43页 |
| 四、保证思想政治工作与物质利益结合 | 第43页 |
| 五、坚持马克思主义理论与时俱进的品质 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录A 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第50页 |