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自我效能感的提升对非英语专业学生英语学习自主性的作用研究

Abstract第1-10页
摘要第10-12页
List of Abbreviations第12-13页
List of Tables第13-14页
Chapter One Introduction第14-19页
   ·Background of the Study第14-16页
   ·Objectives of the Study第16页
   ·Significance of the Study第16-18页
   ·Organization of the Thesis第18-19页
Chapter Two Literature Review第19-33页
   ·Learner Autonomy第19-22页
     ·Definitions of Learner Autonomy第19-20页
     ·Clarification of Some Concepts第20-22页
   ·Self-efficacy第22-25页
     ·Self-efficacy Theory第22-23页
     ·Clarification of Some Concepts第23-25页
   ·Theoretical Foundations第25-28页
     ·The Humanistic Theory第25-26页
     ·The Social Cognitive Theory第26-27页
     ·The Theory of Second Language Acquisition第27-28页
   ·An overview of Previous Studies on LA and SE第28-33页
     ·Studies on Learner Autonomy第28-30页
     ·Studies on Self-efficacy第30-31页
     ·Problems Unresolved in Previous Studies第31-33页
Chapter Three Research Methodology第33-46页
   ·Objectives第33页
   ·Research Questions and Hypotheses第33-34页
   ·Subjects第34页
   ·Instruments第34-38页
     ·English Learner Autonomy Questionnaire第34-36页
     ·English Self-efficacy Scale第36-37页
     ·English Test第37-38页
     ·Follow-up Interview第38页
   ·Research Procedures第38-44页
     ·Pilot Test第39页
     ·Pre-test第39-40页
     ·Experimental Implementation第40-44页
     ·Post-test第44页
   ·Data Collection and Analysis第44-46页
     ·Data Collection第44-45页
     ·Data Analysis第45-46页
Chapter Four Results and Discussion第46-62页
   ·Results and Discussion of Questionnaires第46-58页
     ·Results of non-English Majors' ELA第46-50页
       ·Pre-test of ELA Questionnaire第46-47页
       ·Post-test of ELA Questionnaire第47-50页
     ·Results of non-English Majors’ ESE第50-55页
       ·Pre-test of ESE Scale第50-52页
       ·Post-test of ESE Scale第52-55页
     ·Correlation between non-English Majors’ ELA and ESE第55-56页
     ·Discussion第56-58页
   ·Results and Discussion of English Tests第58-60页
     ·Results of English Tests第58-59页
     ·Discussion第59-60页
   ·Feedback from Follow-up Interview第60-62页
Chapter Five Conclusion第62-69页
   ·Major Findings第62-63页
   ·Pedagogical Implications第63-67页
   ·Limitations of the Study第67页
   ·Suggestions第67-69页
Bibliography第69-74页
Appendix I第74-76页
Appendix II第76-78页
Appendix III第78-79页
Appendix IV第79-81页
Appendix V第81-83页
Appendix VI第83-85页
Appendix VII第85-87页
Published Papers第87-88页
Acknowledgements第88页

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