首页--文化、科学、教育、体育论文--世界教育事业论文--国际教育组织与活动论文--互助合作和交流论文

中美教育交流与合作

序言第1-9页
一、 中美教育交流与合作的历史轨迹第9-19页
 (一) 中美教育交流与合作的萌芽期第9-10页
 (二) 中美教育交流与合作的初步发展期第10-13页
 (三) 中美教育交流与合作的高峰期第13-15页
 (四) 中美教育交流与合作的整顿期第15-16页
 (五) 中美教育交流与合作的中断期第16页
 (六) 中美教育交流与合作的恢复发展期第16-17页
 小结第17-19页
  1. 文化多样性发展是中美教育交流与合作活动开展的源泉第17-18页
  2. 中美教育交流与合作是中美教育相互影响融合的过程第18页
  3. 国家的稳定与繁荣是教育交流与合作正常发展的保证第18-19页
二、 中美教育交流与合作的现状第19-35页
 (一) 中美教育交流与合作的主体第19-22页
  1. 中央政府第19-20页
  2. 单位第20-21页
  3. 个人第21-22页
 (二) 中美教育交流与合作的目的第22-23页
  1. 培养高层次人才,提高教育的整体水平第22页
  2. 吸收创新科技,实现国家持续繁荣昌盛第22页
  3. 增进人民间的相互理解和友谊,促进世界和平与发展第22-23页
  4. 传播多元文化,养成健全的人格第23页
 (三) 中美教育交流与合作的内容第23-25页
  1. 开发利用文化资源的交流与合作第23-24页
  2. 联系协调人员的交流与合作第24页
  3. 吸收发掘物质资源的交流与合作第24-25页
 (四) 中美教育交流与合作的条件第25-26页
  1. 交通及通讯手段的发展第25页
  2. 全球化趋势的客观要求第25-26页
  3. 国家的开放政策第26页
 (五) 中美教育交流与合作的方式第26-35页
  1. 互派留学第26-28页
  2. 互派专家学者第28-30页
  3. 教育代表团互访第30-31页
  4. 实施国际教育合作项目第31-33页
  5. 参加和举办国际学术会议第33页
  6. 开展远程教育、虚拟学校教育等第33-34页
  7. 对外语言教学第34-35页
三、 中美教育交流与合作的功能意义、存在问题及发展趋势第35-42页
 (一) 中美教育交流与合作的功能意义第35-36页
  1. 充分开发利用国际教育资源,发展完善中美教育第35页
  2. 培养全球化人才,进一步推进国家的开放与发展第35-36页
  3. 适应全球化需要,促进人的健全发展第36页
 (二) 中美教育交流与合作中存在的问题第36-39页
  1. 中美教育交流中仍存在严重的失衡现象,我国仍处于受制地位第36-37页
  2. 我国教育交流官办化程度太高,行政限制过强第37-38页
  3. 中美教育交流中仍存在资源闲置或流失等浪费现象第38页
  4. 中美教育交流与合作中仍存在一些人为障碍第38-39页
 (三) 进一步完善与发展中美教育交流与合作第39-42页
  1. 提高我国社会的整体水平,是改变中美教育交流与合作中存在失衡现象的根本所在第39-40页
  2. 适当加强我国教育交流与合作活动的民间化,是中美教育交流与合作灵活开展的有效手段第40页
  3. 充分利用国际教育资源,是提高中美教育交流与合作效益的主要途径第40-41页
  4. 加强沟通、提高共识,是尽量消除中美教育交流中人为障碍的必由之路第41-42页
注释第42-46页
参考文献第46-48页

论文共48页,点击 下载论文
上一篇:中学教师教学效能感影响因素的研究
下一篇:社会保障市场化改革的国际考察