| 一、 邓小平知识分子理论形成的条件 | 第1-14页 |
| （一） 邓小平知识分子理论形成的历史条件 | 第7-9页 |
| 1、 建国以来党的知识分子工作正反两方面的经验总结 | 第7-9页 |
| 2、 社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践 | 第9页 |
| （二） 邓小平知识分子理论形成的时代背景和理论基础 | 第9-14页 |
| 1、 和平与发展成为时代主题 | 第10页 |
| 2、 全球范围内科技浪潮的兴起 | 第10-11页 |
| 3、 马恩列斯毛等关于知识分子的基本观点 | 第11-14页 |
| 二、 邓小平知识分子理论的科学内涵和鲜明特征 | 第14-24页 |
| （一） 邓小平知识分子理论的科学内涵 | 第14-22页 |
| 1、 政治地位论：知识分子是工人阶级的一部分 | 第14-15页 |
| 2、 重要作用论：没有知识分子的参加，就没有社会主义现代化 | 第15-18页 |
| 3、 核心政策论：尊重知识，尊重知识分子 | 第18-20页 |
| 4、 成长道路论：走与实践相结合、与工农相结合的道路 | 第20-22页 |
| （二） 邓小平知识分子理论的鲜明特征 | 第22-24页 |
| 1、 辩证唯物的历史观 | 第22-23页 |
| 2、 宽广务实的时代观 | 第23-24页 |
| 3、 “三不主义”的思想观 | 第24页 |
| 三、 党的第三代领导集体对邓小平知识分子理论的新贡献 | 第24-32页 |
| （一） 对知识分子进行了新的定位：知识分子是工人阶级中最优秀的一部分 | 第24-26页 |
| 1、 坚持“知识分子是工人阶级的一部分”的科学论断 | 第24-25页 |
| 2、 指出知识分子是工人阶级中最优秀的一部分 | 第25-26页 |
| （二） 科学认识知识分子在新时期的作用 | 第26-28页 |
| 1、 高度评价知识分子的历史作用 | 第26-27页 |
| 2、 突出新时期知识分子的重要作用 | 第27-28页 |
| （三） 明确了当代知识分子的历史使命 | 第28-29页 |
| 1、 知识分子要坚持理论与实践的统一 | 第28页 |
| 2、 知识分子要认清形势，增强责任感、使命感 | 第28-29页 |
| 3、 知识分子要在精神文明建设和民主法制建设中贡献力量 | 第29页 |
| （四） 指明了当代知识分子成长的正确方向和道路 | 第29-30页 |
| 1、 重申知识分子的成长道路 | 第30页 |
| 2、 提出青年知识分子的“四统一” | 第30页 |
| （五） 知识分子政策方面的新贡献 | 第30-32页 |
| 1、 把“尊重知识、尊重人才”定为党的知识分子的基本政策 | 第31页 |
| 2、 对知识分子的具体政策做出全面的概括和论述 | 第31页 |
| 3、 建立调动知识分子积极性发挥的制度体系 | 第31-32页 |
| 四、 党的知识分子工作的现状与对策思考 | 第32-42页 |
| （一） 党的知识分子工作的现状 | 第32-35页 |
| 1、 党对知识分子工作的领导管理体制进一步完善 | 第33页 |
| 2、 建立、健全调动知识分子积极性的有关法律和法规体系 | 第33-34页 |
| 3、 做好从优秀知识分子队伍中发展党员和选拔干部工作 | 第34-35页 |
| 4、 积极创造适宜知识分子成长的工作和生活条件 | 第35页 |
| （二） 知识分子的新变化 | 第35-37页 |
| 1、 知识分子队伍发生结构性变化 | 第35-36页 |
| 2、 知识分子的市场意识增强 | 第36页 |
| 3、 知识分子的心态正在发生变化 | 第36-37页 |
| 4、 知识分子的思想受到双重深刻的影响 | 第37页 |
| （三） 对策思考 | 第37-42页 |
| 1、 重视内部分化，加强知识分子的思想政治工作 | 第37-38页 |
| 2、 强化市场导向，落实知识分子政策 | 第38-40页 |
| 3、 广开参政渠道，发挥知识优势 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
