| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第10-12页 |
| ·The necessity of the study | 第10页 |
| ·The purpose of the study | 第10-11页 |
| ·The layout of the thesis | 第11-12页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第12-29页 |
| ·Language learning strategy(LLS)Study | 第12-18页 |
| ·The brief introduction of LLS | 第12-14页 |
| ·The definition of LLS | 第14-15页 |
| ·The classification of LLS | 第15-18页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies | 第18-23页 |
| ·The historical status of vocabulary in language teaching and learning | 第18-20页 |
| ·L2 Vocabulary acquisition | 第20-23页 |
| ·S kill-based instruction | 第23-29页 |
| ·Brief Introduction of Strategies-based Instruction | 第23-24页 |
| ·Language skills | 第24-29页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第29-34页 |
| ·Research design | 第29-30页 |
| ·Research questions | 第29页 |
| ·Research method | 第29-30页 |
| ·Participants | 第30页 |
| ·Instruments | 第30-32页 |
| ·Interviews | 第31页 |
| ·Questionnaires | 第31-32页 |
| ·Case Study | 第32页 |
| ·Data Collection | 第32-34页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第34-50页 |
| ·Language learning belief | 第34-36页 |
| ·Learning subjective initiative | 第34-35页 |
| ·Management belief | 第35-36页 |
| ·Language Learning Strategies | 第36-49页 |
| ·English vocabulary learning strategies | 第36-38页 |
| ·Other skill learning strategies | 第38-49页 |
| ·Conclusion of the experiment | 第49-50页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第50-52页 |
| ·Major findings | 第50页 |
| ·Implications | 第50-51页 |
| ·Theoretical implications | 第50页 |
| ·Practical implications | 第50-51页 |
| ·Limitation | 第51页 |
| ·Recommendations for future research | 第51-52页 |
| References | 第52-54页 |
| Appendix | 第54-58页 |
| Acknowledgements | 第58页 |
