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问题式教学对培养中学生问题意识的研究与实践

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1 理论综述第9-21页
   ·问题及问题意识的含义第9-10页
   ·问题意识的培养与问题式教学第10-13页
   ·中学生问题意识状况及其缺失原因分析第13-17页
   ·培养中学生问题意识的重要性第17-21页
2 本课题研究的主要内容和思路第21-24页
   ·以往研究的不足第21页
   ·本课题研究的主要问题第21页
   ·本研究的主要理论依据第21-23页
   ·问题式教学对中学生问题意识培养模式的构建第23-24页
3 本课题研究的方法和过程第24-35页
   ·研究的方法第24页
   ·研究准备第24-27页
   ·教学过程第27-35页
4 研究结果第35-37页
   ·从学生问问题的现状分析第35-36页
   ·从学生学习成绩的变化分析第36-37页
5 思考与建议第37-39页
   ·教师的观念、角色要切实转变第37-38页
   ·教师的综合素质要不断提高第38页
   ·教师必备强烈的问题意识以及课堂提问的技巧第38页
   ·倡导多元化评价方式,促进学生问题意识的形成第38页
   ·培养学生的问题意识应充分调动各方面因素第38-39页
   ·培养学生的问题意识应从小抓起第39页
6 结论第39-40页
注释第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-48页
致谢第48-49页

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