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诵读法在中等职业学校英语口语教学中的应用

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
引言第8-9页
第一章 文献综述第9-13页
 第一节 国内外英语口语教学法研究历史与发展趋势第9-10页
 第二节 传统和现代的英语口语教学法及其局限性第10-12页
 第三节 提高英语口语的重要性和诵读教学法的提出第12-13页
第二章 诵读教学法的理论基础第13-17页
 第一节 诵读的本质第13页
 第二节 诵读的心理机制第13-14页
 第三节 诵读教学法的理论依据第14-17页
第三章 实证研究第17-26页
 第一节 研究问题第17页
 第二节 研究对象第17-18页
 第三节 研究方法第18页
 第四节 研究过程第18-26页
第四章 研究结果与分析第26-30页
 第一节 问卷调查结果分析第26-27页
 第二节 前后测试的结果分析第27-28页
 第三节 个案访谈反馈第28页
 第四节 研究主要发现第28-30页
第五章 诵读教学法的意义、实施建议及其局限性第30-33页
 第一节 实施诵读教学法的意义第30页
 第二节 对实施诵读教学法的建议第30-31页
 第三节 诵读教学法的局限性第31-33页
结论第33-34页
第34-47页
参考文献第47-50页
致谢第50-51页
攻读硕士学位期间发表的学术论著第51页

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