| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 中文摘要 | 第9-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-18页 |
| ·Overview | 第14-16页 |
| ·Need of the study | 第16-17页 |
| ·Organization of the thesis | 第17-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-43页 |
| ·Key terms and basic concepts | 第18-32页 |
| ·Concepts and definitions of “task” | 第18-20页 |
| ·Classification of tasks | 第20-23页 |
| ·Types of task | 第23-25页 |
| ·The definition of TBLT | 第25页 |
| ·The rationale and principles of TBLT | 第25-28页 |
| ·The PPP model | 第28-29页 |
| ·Framework of TBLT | 第29-31页 |
| ·The implementation of TBLT | 第31-32页 |
| ·Theoretical bases | 第32-38页 |
| ·SLA theories | 第32-35页 |
| ·Social constructivism and humanism | 第35-38页 |
| ·Previous studies on TBLT | 第38-43页 |
| ·Studies abroad | 第38-40页 |
| ·Studies at home | 第40-43页 |
| Chapter 3 Methodology | 第43-48页 |
| ·Research questions | 第43页 |
| ·Research design | 第43-48页 |
| ·Quantitative research design | 第43-46页 |
| ·Qualitative research design | 第46-48页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第48-64页 |
| ·Results of the quantitative research | 第48-55页 |
| ·Results of the pre-test | 第48-49页 |
| ·Results of the post-test | 第49-51页 |
| ·Results of the questionnaire | 第51-55页 |
| ·Discussion | 第55-64页 |
| ·The effect of TBLT | 第55-57页 |
| ·The effect of TBLT on students at different proficiency levels | 第57-58页 |
| ·Analysis of the differences brought about by the two models | 第58-64页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第64-69页 |
| ·Major findings | 第64-65页 |
| ·Pedagogical implications | 第65-67页 |
| ·Limitations and suggestions for future research | 第67-69页 |
| References | 第69-75页 |
| Appendixes | 第75-105页 |
| Appendix 1 A TBLT model teaching sample Unit 4 Turning off TV: a quiet hour | 第75-78页 |
| Appendix 2 A PPP model teaching sample Unit 4 Turning off TV: a quiet hour | 第78-80页 |
| Appendix 3 The pre-test paper | 第80-89页 |
| Appendix 4 The post –test paper | 第89-97页 |
| Appendix 5 The questionnaire | 第97-99页 |
| Appendix 6 Raw data of the pre-test | 第99-102页 |
| Appendix 7 Raw data of the post-test | 第102-105页 |
| 攻读硕士期间发表的文章 | 第105页 |
