| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| ·AGeneral Description of the Present Study | 第9-10页 |
| ·Significance of This Study | 第10-12页 |
| ·Outline of The Paper | 第12-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-27页 |
| ·Error Analysis and Teaching | 第13-17页 |
| ·Introduction to Error Analysis | 第13页 |
| ·Error, Mistake, and Error Analysis | 第13-15页 |
| ·Teacher's Role in Error Correction | 第15-17页 |
| ·Studies on Proofreading and Error Correction | 第17-21页 |
| ·Proofreading and Error Correction Section in NMET | 第18-19页 |
| ·Some Empirical Studies on Proofreading and Error Correction | 第19-21页 |
| ·Corpus Linguistics | 第21-24页 |
| ·Definition of Corpus and Characteristics of Corpus Linguistics | 第22页 |
| ·Methodology for Corpus-Based Studies | 第22-23页 |
| ·Introduction to Chinese Learner English Corpus | 第23-24页 |
| ·Studies on Backwash | 第24-26页 |
| ·Framework of the Present Study | 第26-27页 |
| Chapter 3 Methodology | 第27-35页 |
| ·Research Questions | 第27页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·Teachers | 第27-28页 |
| ·Students | 第28页 |
| ·Instruments | 第28-33页 |
| ·Proofreading and Error Correction Papers | 第28-30页 |
| ·Error Types in CLEC's Classification | 第30-32页 |
| ·Questionnaire | 第32-33页 |
| ·Questionnaire Collection | 第33页 |
| ·Research Procedures | 第33-35页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第35-55页 |
| ·An Analysis of Two Sample Proofreading and Error Correction Questions | 第35-38页 |
| ·Analysis of Error Types in Sample One | 第35-37页 |
| ·Analysis of Error Types in Sample Two | 第37-38页 |
| ·Statistical Results of the Sample Analyses | 第38-43页 |
| ·The Backwash Effects of Proofreading and Error Correction | 第43-55页 |
| ·Backwash Effects on Teachers | 第43-49页 |
| ·Backwash Effects on Students | 第49-54页 |
| ·Summary | 第54-55页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第55-60页 |
| ·Research Findings | 第55-57页 |
| ·Pedagogical Implications | 第57-58页 |
| ·Research Limitations and Suggestions on Future Studies | 第58-59页 |
| ·Final Remarks | 第59-60页 |
| References | 第60-62页 |
| Appendix I Questionnaire to Teachers | 第62-64页 |
| Appendix II Questionnaire to Students | 第64-66页 |
| Publications | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67-68页 |
| Resume | 第68页 |
