| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第1章 文献综述 | 第8-22页 |
| ·相关概念的界定 | 第8-12页 |
| ·心理压力 | 第8-9页 |
| ·心理压力反应 | 第9-10页 |
| ·心理压力反应、心理问题、应激性障碍和心理危机概念的区分 | 第10-12页 |
| ·心理压力反应与心理压力感的区分 | 第12页 |
| ·大学生心理压力反应的研究 | 第12-21页 |
| ·大学生心理压力反应的内容及结构研究 | 第12-13页 |
| ·大学生心理压力及反应测评的研究 | 第13-15页 |
| ·大学生心理压力反应一般特点的研究 | 第15-16页 |
| ·与大学生心理压力反应相关的研究 | 第16-21页 |
| ·大学生心理压力反应研究存在的问题 | 第21-22页 |
| ·没有权威的测评工具 | 第21页 |
| ·少有专门针对大学生心理压力反应特点的研究 | 第21-22页 |
| ·忽视了大学生心理压力反应过程的研究 | 第22页 |
| 第2章 问题提出与技术路线 | 第22-24页 |
| ·研究课题 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·被试 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·研究程序 | 第23-24页 |
| ·数据处理 | 第24页 |
| 第3章 研究结果 | 第24-38页 |
| ·大学生心理压力反应的结构 | 第24-33页 |
| ·预测问卷的探索性因素分析 | 第24-26页 |
| ·正式问卷的分析 | 第26-28页 |
| ·验证性因素分析结果 | 第28-33页 |
| ·大学生心理压力反应的部分描述统计量 | 第33页 |
| ·大学生心理压力反应的差异检验 | 第33-37页 |
| ·性别 | 第33-34页 |
| ·理工与文史 | 第34页 |
| ·独生子女与非独生子女 | 第34-35页 |
| ·城乡 | 第35页 |
| ·年级 | 第35-37页 |
| ·学校类型 | 第37页 |
| ·大学生心理压力反应类型 | 第37-38页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第38-42页 |
| ·大学生心理压力反应问卷的编制 | 第38-39页 |
| ·大学生心理压力反应的一般特点 | 第39-41页 |
| ·大学生的心理压力反应过程的假设 | 第41-42页 |
| 第5章 本研究的创新与不足 | 第42页 |
| ·本研究的创新点 | 第42页 |
| ·本研究的局限及展望 | 第42页 |
| 第6章 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附录1 | 第49-50页 |
| 附录2 | 第50-52页 |
| 附录3 | 第52-53页 |
| 附录4 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |