高二文理分科重组班级管理中存在的问题及解决对策

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
一、引言	第7-14页
(一) 问题的由来	第7-8页
(二) 研究的意义	第8-9页
(三) 相关文献综述	第9-12页
(四) 研究的基本思路与方法	第12-13页
(五) 概念界定	第13-14页
二、高中文理分科的历史由来	第14-18页
(一) 高中文理分科的引进阶段与确立阶段	第14页
(二) 高中文理分科的发展阶段	第14-15页
(三) 高中文理分科的仿照阶段	第15-16页
(四) 高中文理分科的废止阶段	第16页
(五) 高中文理分科的恢复与中国化阶段	第16-17页
(六) 高中文理分科的改革与多元化阶段	第17-18页
三、现阶段文理分科班级重组中存在的管理问题及分析	第18-26页
(一) 班级重组之后学生方面存在的问题	第18-19页
(二) 班级管理中存在的问题	第19-21页
(三) 校方教学管理中存在的问题	第21-26页
四、针对存在问题的应对措施	第26-33页
(一) 解决学生不适状况的具体策略	第26-28页
(二) 班级管理中存在问题的解决策略	第28-31页
(三) 学校科学管理中存在问题的对策研究	第31-33页
结束语	第33-34页
参考文献	第34-36页
致谢	第36页