中学物理探究教学模式的实践研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-6页
第一章 绪论	第6-13页
·课题的提出	第6页
·国、内外教学模式研究动态	第6-9页
·中学物理探究教学模式研究的意义	第9-13页
第二章 探究教学的基本含义和特征	第13-17页
·科学探究的涵义	第13-15页
·探究教学的涵义与本质	第15-17页
第三章 中学物理探究教学的理论基础	第17-23页
·中学物理探究教学的科学基础	第17页
·中学物理探究教学的心理学基础	第17-20页
·中学物理探究教学的教育学基础	第20-23页
第四章 中学物理探究教学的教学策略研究	第23-28页
·创设激发好奇心的问题情境	第23-24页
·提供有结构的探究材料	第24-25页
·建立良好的学习氛围	第25-28页
第五章 中学物理探究教学模式的设计和实践研究	第28-48页
·中学物理探究教学模式的基本程序	第28-38页
·中学物理探究教学的开放水平和核心要素	第38-42页
·中学物理探究教学类型的多样性	第42-48页
第六章 中学物理探究教学的学生评价与教学反思	第48-54页
·构建新型的学生评价体系	第48-51页
·教学反思	第51-54页
结语	第54-56页
参考文献	第56-58页
附录	第58-59页
后记	第59-60页
湖南师范大学学位论文原创性声明	第60页
湖南师范大学学位论文版权使用授权书	第60页