| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引论 | 第5-12页 |
| ·问题的提出 | 第5-6页 |
| ·研究的意义 | 第6-8页 |
| ·文献综述 | 第8-10页 |
| ·本文研究的内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 中考化学试卷的分析与评价 | 第12-31页 |
| ·化学中考目标 | 第12-16页 |
| ·2005件化学中考内容效度的调查结果与分析 | 第16-22页 |
| ·江西省中考化学的难度分析 | 第22-24页 |
| ·2005年江西省中考化学试卷的整体评价结果分析 | 第24-29页 |
| ·基本结论 | 第29-31页 |
| 第3章 思考与建议 | 第31-44页 |
| ·中考化学试题应进一步提高科学性 | 第31-38页 |
| ·试题应有良好的导向性 | 第38-40页 |
| ·试题应促进学生的发展 | 第40-42页 |
| ·应重视化学常规考试的科学化 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-55页 |
| 致谢 | 第55页 |